Categorie

Clasă

Despre învățare în toate formele ei, alături de elevi, părinți și profesori.

Harta elevilor înscriși la orele remediale. Peste 10 mii de copii sunt numai din Iași. „Au venit părinți să-și înscrie copiii pentru că nu mai știu să citească”

Florinela Iosip

Aproape 140 de mii de elevi de școală generală s-au înscris în programul Ministerului Educației pentru ore remediale, cei mai mulți din Iași, Argeș și Bacău. La aceștia se adaugă 90 de mii de liceeni care recuperează lacunele din pandemie prin programul ROSE. Nevoia este însă mult mai mare: datele de la guvern și de la IRES estimează că între 600 de mii și un milion de copii au avut acces limitat la educație online în ultimul an, adică de cel puțin trei ori mai mulți. Din analiza Școala 9 rezultă și că județele cu cei mai mulți elevi înscriși la ore remediale nu sunt neapărat și județele cu cele mai multe pierderi de învățare.

23.03.2021

Alte articole

Cancelarie

Editorial. Nu atât despre excelență, cât despre ce ne mai poate învăța astăzi Ion Creangă

de Horia Corcheș și Monica Halaszi

„— Doamne, măi femeie, Doamne [...] zicea tata, văzând-o aşa de ahotnică pentru mine. Dac-ar fi să iasă toţi învăţaţi, după cum socoţi tu, n-ar mai avea cine să ne tragă ciubotele. [...] Oare Grigore a lui Petre Lucăi de la noi din sat pe la şcoli a învăţat, de ştie a spune atâtea bongoase şi conăcăria pe la nunţi? Nu vezi tu că, dacă nu-i glagore-n cap, nu-i, şi pace bună!”

03.08.2022
Laborator

Răzvan Cherecheș, expert în sănătate publică: „Ministerul Educației ar trebui să se concentreze exclusiv pe: ventilație, distanțare, măști, testare”

de Adelina Mărăcine

Peste două milioane de elevi și preșcolari s-au întors de luni în bănci, în școlile unde rata de vaccinare a angajaților a depășit 60%. Expertul în sănătate publică, Răzvan Cherecheș, a explicat, pentru Școala 9, de ce această decizie nu este susținută de știință, ce măsuri ar trebui să ia Ministerul Educației și cât de eficiente sunt testele de salivă pentru detectarea infecției cu SARS-CoV-2. 

10.11.2021
Laborator

Future Jobs Cup. Cum îi pregătim pe elevi astăzi pentru joburi care n-au fost încă inventate

Articol susținut de TikTok. 65% dintre elevii de astăzi vor avea joburi care nu există încă. Într-o piață a muncii alertă care cere competențe tot mai complexe, pentru ce trebuie pregătiți astăzi elevii și studenții? Am discutat despre joburile viitorului cu Łukasz Gabler, Public Policy and Government Relations Manager CEE la TikTok și cu Silvia Bogdan, președinta Școlii de Valori, organizatori ai proiectului Future Jobs Cup. 

25.09.2024