Categorie

Laborator

Loc pentru experimente, soluții și idei noi.

Absolventul de Teologie, adept al păgânismului, care a vrut să fie rector al Universității din București: „Studenții ar trebui să aibă curaj”

Cosmin Olteanu a terminat Facultatea de Teologie Romano-Catolică. Dar nu e așa cum ți-ai închipui că e un student la teologie. Dimpotrivă. Susține despre el că e păgân - crede în mai mulți zei, de altfel conduce un ONG care promovează păgânismul. Și e gay. Acest contrast l-a costat la susținerea lucrării de licență, după cum a povestit pentru Școala 9 și de asta a început un demers prin care a vrut să se facă auzit: anul trecut a fost și singurul student care a candidat la funcția de rector al Universității din București (UB).

29.01.2024

Abandonul școlar dăunează grav sănătății: riscul de deces e cu 34% mai scăzut pentru cei care au terminat liceul

de Andreea Archip

Fiecare an petrecut la școală sau la universitate îmbunătățește speranța de viață, potrivit unui studiu care leagă direct educația de creșterea longevității, realizat în mai multe țări precum Marea Britanie, SUA, China sau Brazilia. În același timp, neșcolarizarea este la fel de dăunătoare ca fumatul sau consumul excesiv de alcool, scrie The Guardian.

28.01.2024

Mai mulți profesori și cercetători se revoltă după ce elevilor din Cluj li se scanează mâinile ca să li se facă un profil vocațional: „Neetic și riscant”

de Andreea Archip

Școala 9 a vorbit cu mai mulți profesori și cercetători despre dispozitivul care promite că după o scanare de 5 minute a mâinii elevilor, aceștia vor primi un profil complet al abilităților și vor ști spre ce carieră să se îndrepte. Acesta este un proiect pilot care se va lansa din februarie prin Inspectoratul Școlar Cluj, printr-un parteneriat cu ONG-ul Genesis Lions Club Cluj care la rândul ei a cumpărat dispozitivul de la firma Psyhometric System SRL care îl produce.

25.01.2024

„România invită sute de studenți din afara UE să studieze gratuit aici. Eu vin din Indonezia și sunt unul dintre ei”

De Rafly Gilang Pratama, împreună cu Anton Pojoni, Andrei Tatu & Rareș Țară

Rafly a venit din Indonezia să studieze Jurnalism la Cluj-Napoca, prin intermediul uneia dintre bursele oferite de Guvernul României tinerilor din țările non-UE. Acesta povestește, în limba română, cum a fost călătoria sa educațională la noi, de la proceduri și cum se descurcă cu banii până la cum l-au lovit diferențele culturale. „Nu e pentru cei slabi de inimă”, poate da în scris tânărul indonezian. (Scroll down for English version)

23.01.2024

Cum influențează alimentația și sportul dezvoltarea capacității de învățare la copii

de Alexandra Șerban

Cercetătorii de la Universitatea Finlandei de Est au arătat că copiii își pot dezvolta abilitățile de gândire și învățare cu o dietă de calitate, cu un consum minim de carne roșie, prin participarea la sporturi și prin obiceiuri bine definite de lectură.

22.01.2024

ALT-Școala / Vrei să-ți faci o afacere în domeniul educației? Sfaturile mentorilor din programul Innovators for children

Redacția Școala 9

Ce înseamnă să fii antreprenor, de ce calități ai nevoie, de unde iei bani? Oana Craioveanu, cofondatoare Impact Hub București, Aida Enache, directoare Soluții și Guvernanță Piețe Financiare la BRD, și Andrei Dudoiu, manager la Seedblink, adică trei dintre mentorii din programul Innovators for Children, vin cu sfaturi despre cum să pornești o afacere care să aducă o schimbare în societate, dar care să genereze și profit.

14.01.2024

Alte articole

Cancelarie

Educația e o chestiune de vocație

Interviu de Bianca Ceică, fotografii din arhiva personală

Un profesor de fizică își îndrumă elevii către materiile viitorului.

17.12.2018

Cancelarie

Formare sau formalitate?

De Nicoleta Coșoreanu, ilustrații de Andreea Țimpea

Profesorii ne-au povestit ce și-ar dori să se schimbe pentru ca formarea continuă să însemne mai mult decât o diplomă într-un dosar.

16.01.2019

Cancelarie

„Elevii ar trebui să fie la fel de dezamăgiți de un 10 umflat, care nu confirmă cunoștințele lor, și de un 4”. Interviu cu profesoara Briena Stoica

de Cristina Radu

Rezultatele examenelor naționale nu arată doar cât de bine învață sau nu copiii, ci, extins, notele pot fi inclusiv raportarea a ceea ce reprezintă școala pentru ei, crede profesoara de limba engleză Briena Stoica, din Târgu Mureș. „Cum mulți elevi aud constant discursuri din partea adulților care discreditează tot ce ține de școală, e firesc să investească tot mai puțin efort în pregătire”, spune ea, într-un interviu pentru Școala 9.

10.08.2023

Editorial

Școala9

Categorie

Laborator

Absolventul de Teologie, adept al păgânismului, care a vrut să fie rector al Universității din București: „Studenții ar trebui să aibă curaj”

Abandonul școlar dăunează grav sănătății: riscul de deces e cu 34% mai scăzut pentru cei care au terminat liceul

Mai mulți profesori și cercetători se revoltă după ce elevilor din Cluj li se scanează mâinile ca să li se facă un profil vocațional: „Neetic și riscant”

„România invită sute de studenți din afara UE să studieze gratuit aici. Eu vin din Indonezia și sunt unul dintre ei”

Cum influențează alimentația și sportul dezvoltarea capacității de învățare la copii

ALT-Școala / Vrei să-ți faci o afacere în domeniul educației? Sfaturile mentorilor din programul Innovators for children

Alte articole

Cancelarie

Educația e o chestiune de vocație

Cancelarie

Formare sau formalitate?

Cancelarie

„Elevii ar trebui să fie la fel de dezamăgiți de un 10 umflat, care nu confirmă cunoștințele lor, și de un 4”. Interviu cu profesoara Briena Stoica

Editorial

Școala9

Social

Legal