Alte articole

Laborator

Circuitul banilor în școala românească

De Nicoleta Coșoreanu, ilustrații de Daia-Diana Grigore

Cum sunt finanțate școlile din România? Și despre ce vorbim când vorbim despre subfinanțarea sistemului de învățământ preuniversitar?

13.12.2018
Cancelarie

Profesoară de engleză pe două continente. „În Mexic se dau examene finale la toate materiile de studiu”

de Ema Tănase

Profesoara de engleză Evelina Bejan a adunat experiență la catedră în Mexic și Elveția, după ce a făcut cunoștință și cu sistemul educațional din Norvegia și Spania. Un cadru didactic internațional, care a preluat ce-i mai bun de la fiecare țară în care a predat. Vreme de doi ani a oferit meditații în școli private din Mexic, un se preda după un curriculum american, iar alți doi ani a fost profesor-asistent în cea mai mare școală internat din Elveția. De două luni se află în țară și predă engleza în Iași. Evelina a povestit pentru Școala9 ce diferențe a găsit între învățământul de stat și privat din Europa și America de Nord. 

16.06.2021
Laborator

Profesorii de informatică cer ore de programare și algoritmi la toate clasele de liceu, inclusiv la uman. Consilier școlar: „Nu trebuie să fim toți programatori”

de Cristina Radu

Peste 700 de profesori de informatică cer Ministerului Educației să introducă în programa școlară de liceu ore de programare elementară și algoritmi, la toate clasele, indiferent de profil. Toții elevi au nevoie de cunoștințe de bază în programare, spune pentru Școala 9 profesorul Emil Onea, vicepreședintele Uniunii Profesorilor de Informatică din România (UPIR). Reprezentanții elevilor și un consilier școlar din București sunt de altă părere.

15.08.2022