colaborator

Eleonora Fojică

Este profesoara de limba franceză la Colegiul Național „Mihai Viteazul” din București. A publicat mai multe articole despre programele și planurile de învățământ, despre reforma în educație și demnitatea cadrului didactic, începând din 1993, în revistele Tribuna învățământului și Examene, dar și pe platformele România curată și Republica. A publicat eseuri culturale în limba franceza pe site-ul mondial al Francofoniei – www.mondesfrancophones.com. A făcut traduceri pentru revista Secolul 21.

Editorial. Textul domnului Lăzărescu, la Simularea Evaluării Naționale de la Bacău sau când ateii se întâlnesc cu religioșii

de Eleonora Fojică

O cerință pe marginea unui text scris de autorul Florin Lăzărescu, dată la simularea Evaluării Naționale în Bacău, a împărțit internetul în două. Tabăra ateilor a concluzionat că devenim fundamentaliști iar religioșii au găsit binevenită o astfel de inserție într-un examen. Nici unii, nici alții nu au citit însă textul, concluzionează profesoara Eleonora Fojică care analizează textul și falsa problemă a dezbaterii.

26.02.2023

Editorial. Libidoul din „Moara cu noroc” și literatura castrată. Sau cui i-e frică de educația sexuală?

de Eleonora Fojică

Scriitorii, majoritatea creștini, nu sunt niște oameni castrați sau care își ignoră sexul, subliniază profesoara de limba franceză Eleonora Fojică. Și dă exemplul nuvelei „Moara cu noroc”, de Ioan Slavici. Dacă profesorii de limba română nu ar mai trage o perdea pudibondă peste modul cum își predau materia, nu numai că ar forma o generație mai dezinhibată și cu spirit critic, dar le-ar deschide elevilor și apetitul pentru marea literatură, crede profesoara. Autoarea construiește, pas cu pas, o pledoarie solidă pentru introducerea orelor de educație sexuală în școli.

14.12.2022

Alte articole

Clasă

Început de școală în SUA

De Irina Tacu, colaje de Oana Barbonie

Am întrebat liceeni români care au început anul școlar în Statele Unite prin programul FLEX care sunt cele mai mari diferențe față de sistemul românesc de învățământ.

27.09.2018

Cancelarie

Tot mai citești, maică?

De Camelia Posea

Florina-Irina Dima, o profesoară de română care a coordonat un volum cu impresii literare scrise de elevi, vorbește despre ce pot învăța copiii despre viață din cărți și ce libertăți își poate lua profesorul față de programa școlară.

23.07.2019

Laborator

Adolescență la sat. Doar două proiecte europene vizează tinerii din rural

de Radu Stochița și Raluca Cristea. Ilustrație: Alexa Misaroș

Avem strategii, programe și aproape 1.900 de proiecte dedicate tinerilor. Doar două vizează explicit mediul rural și servesc sub 1% din tinerii de acolo. Pe 2 mai, de Ziua Națională a Tineretului, lansăm o campanie de presă în care dăm ZOOM IN pe adolescența la sat.

02.05.2026

Editorial

Școala9