reporter

Florinela Iosip

Învață să cunoască oameni și să scrie din 2016. A lucrat la Realitatea TV, Adevărul și Libertatea, unde este reporter și acum.

Exercițiu de optimism pentru 2021. Șase lucruri bune pe care pandemia de COVID - 19 le-a adus pentru educația din România și din lume

de Florinela Iosip

Pentru educație anul trecut a fost un mix de haos, frici, neputințe, dar și de inovare, solidaritate și speranță. Criza COVID ne-a stors de resurse emoționale și financiare, dar tot ea a venit și cu noi orizonturi. Am făcut o sinteză cu ;ase lucruri care s-au schimbat în bine în România, dar și la nivel global, în domeniul învățământului. Nu avem pretenția că este completă, așa că îi rugăm pe cititori să ne transmită părerile lor. Dacă e ceva ce am învățat despre educație și despre noi, ca jurnaliști care scriu în domeniu, este că e în regulă să cerem ajutor.

31.12.2020

Șase cadre didactice, despre vaccinarea anti-COVID: „Profesorii sunt reflexia nivelului general al educației critice și științifice din România”

de Florinela Iosip

Trei învățătoare și trei profesori au explicat pentru Școala 9 opțiunea lor de a se vaccina sau nu împotriva COVID - 19. Cei șase consideră că înainte de a-i arăta cu degetul pe profesorii care nu vor să își facă vaccinul, ar trebui să ne uităm către Guvern. Până acum, ar fi trebuit să aibă o campanie de informare mai serioasă. Rezultatele chestionarului care arată că peste șase mii de angajați din învățământ, majoritatea membri ai Federației „Spiru Haret“, nu vor să se vaccineze a polarizat spațiul public. Școala 9 a arătat că acesta nu este reprezentativ pentru toate cadrele didactice, însă o doză de scepticism există, și nu doar în România.

23.12.2020

Doi sociologi explică de ce „studiul” din care reiese că majoritatea profesorilor nu vor să se vaccineze nu este relevant. Cum ar fi trebuit să fie formulată întrebarea

Florinela Iosip

„Studiul“ publicat, luni, de sindicatele din educație ale Federației „Spiru Haret“ despre percepția cadrelor didactice legată de vaccinarea împotriva COVID - 19 nu respectă regulile de bază ale unei cercetări sociologice. Așadar, rezultatul care arată că 56,3% nu vor să se vaccineze nu este reprezentativ pentru cei peste 200 de mii de profesori din România, explică sociologii Mircea Kivu și Cătălin Stoica. Mai mult, aceștia spun că modul în care a fost formulată întrebarea e posibil să le fi sugerat răspunsul respondenților.

22.12.2020

O mamă, ofițer de poliție, povestește cum i s-au cerut bani pentru cadoul de Crăciun al dirigintei: „Sunt de acord cu cadourile simbolice, dar nu să se adune 900 de lei”

de Florinela Iosip

Părinții au început să strângă bani pentru a le cumpăra cadouri profesorilor. Dacă unii se orientează către daruri simbolice, flori sau bomboane, există încă mulți părinți care adună sute de lei. Asta, deși Codul de etică pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar și Codul Penal interzic astfel de practici. Printre părinții care au fost constrânși să dea bani se numără și o mamă care lucrează ca polițistă și al cărei „defect profesional” a făcut-o să identifice în această colectă o faptă de corupție.

18.12.2020

EDUCAȚIA ÎN LUME. „Cel mai bun profesor” din lume este un indian care a luptat pentru incluziunea fetelor dintr-o comunitate săracă. Țările asiatice, cele mai tari la matematică

de Florinela Iosip

Un indian a câștigat premiul pentru cel mai bun profesor în 2020 pentru munca depusă în a integra la școală fetele dintr-o comunitate dezavantajată din vestul țării. Elevii din Singapore, Taiwan, Hong Kong și alte țări asiatice au obținut cele mai bune rezultate la una dintre cele mai importante testări internaționale în domeniul matematicii și științelor.

10.12.2020

Ce spun tinerii născuți după 2000 despre vot: „România e ca mașină de jucărie pe care părinții ne-au dat-o nouă ca să o reparăm“

de Florinela Iosip

Școala 9 a vorbit cu șase tineri născuți după anul 2000 despre cum se poziționează față de dreptul de a vota. Trei dintre ei încă nu pot vota, pentru că sunt minori, dar fac apel la adulți să-și exercite acest drept și pentru ei la alegerile parlamentare din 6 decembrie. „Nu există vot greșit“, crede Crina. Are 17 ani, iar recent a fost infectată cu COVID și a folosit această perioadă de carantină ca să se informeze mai mult despre candidați. „România e ca o mașină de jucărie pe care părinții ne-au dat-o nouă să o reparăm“, spune și Ștefania de 15 ani.

05.12.2020

Alte articole

Laborator

Trauma ucrainenilor îi afectează și pe cei care îi ajută. „Pot trăi durerile victimelor ca și cum ar fi ale lor”

de Corina Dimitriu

Războiul din Ucraina a afectat numeroși adolescenți români, unii dintre ei voluntari în centrele de primire a refugiaților. Le trezesc îngrijorare suferința celor cărora le vin în ajutor și stresul vizibil al adulților din familie. Școala 9 a vorbit cu un psihoterapeut despre impactul traumelor celor care au fugit de război asupra oamenilor care încearcă să le fie alături. Cum se pot proteja aceștia în timp ce continuă să ajute.

17.03.2022

Clasă

Editorial. Consiliul Școlar al Elevilor, liderii de mâine și manualul de pilotaj

de Monica Halaszi și Horia Corcheș

Pe vremea când eram noi liceeni, nu exista așa ceva. Elevii nu erau implicați deloc în procesul decizional educațional, nici măcar în calitate de consultanți (poate doar responsabilii UTC – UTC de la Uniunea Tineretului Comunist). Îmi amintesc că prima acțiune a elevilor, de amploare, la care am participat, a fost în clasa a X-a, la câteva luni după Revoluția din 1989, un marș de protest prin care se cerea desființarea treptei a doua (examen care se susținea între clasa a X-a și a XI-a).

06.12.2022

Clasă

Liceul din București unde se predă cu atenție la emoțiile elevilor. „Când copilul nu are încredere în profesor, nu învață de la el”

de Andreea Archip, Vlad Chirea (FOTO)

Este „deschis la alte puncte de vedere”, calm și empatic, nu „reacționează urât” când greșești. Așa definesc elevii de la Liceul Teoretic „Marin Preda” din București un profesor de încredere. De doi ani, școala face parte dintre cele 200 de școli și grădinițe din toată țara care învață de la terapeuți și mentori cum să dezvolte relații sănătoase, prin proiectul „Școala încrederii”. Și cu toții descoperă puterea greșelii în procesul de învățare și cum să-și gestioneze emoțiile.

15.02.2023

Șase cadre didactice, despre vaccinarea anti-COVID: „Profesorii sunt reflexia nivelului general al educației critice și științifice din România”

Editorial

Școala9

reporter

Florinela Iosip

Exercițiu de optimism pentru 2021. Șase lucruri bune pe care pandemia de COVID - 19 le-a adus pentru educația din România și din lume

Doi sociologi explică de ce „studiul” din care reiese că majoritatea profesorilor nu vor să se vaccineze nu este relevant. Cum ar fi trebuit să fie formulată întrebarea

O mamă, ofițer de poliție, povestește cum i s-au cerut bani pentru cadoul de Crăciun al dirigintei: „Sunt de acord cu cadourile simbolice, dar nu să se adune 900 de lei”

EDUCAȚIA ÎN LUME. „Cel mai bun profesor” din lume este un indian care a luptat pentru incluziunea fetelor dintr-o comunitate săracă. Țările asiatice, cele mai tari la matematică

Ce spun tinerii născuți după 2000 despre vot: „România e ca mașină de jucărie pe care părinții ne-au dat-o nouă ca să o reparăm“

Alte articole

Laborator

Trauma ucrainenilor îi afectează și pe cei care îi ajută. „Pot trăi durerile victimelor ca și cum ar fi ale lor”

Clasă

Editorial. Consiliul Școlar al Elevilor, liderii de mâine și manualul de pilotaj

Clasă

Liceul din București unde se predă cu atenție la emoțiile elevilor. „Când copilul nu are încredere în profesor, nu învață de la el”

Editorial

Școala9

Social

Legal