Antropolog urban și consultant, interesat de cooperare internațională, politici publice sustenabile și industrii creative.
Nesfârșitele dezbateri pe tema direcțiilor de reformă ce ar trebui susținute de noile legi ale educației au avut și câteva rezultate notabile: o înțelegere mai profundă a dezechilibrelor sistemice, o definire mai evidentă a intereselor divergente care blochează de ani de zile restartarea sistemului, o implicare sporită a societății civile și a mediului de afaceri în generarea de soluții strategice funcționale pentru educație. Iată experiența noastră cu profesorii pe care îi susținem în comunitățile dezavantajate.
Copii din opt județe au învățat noțiuni practice de arhitectură, de la structura solului, la ce adâncimi se duc rădăcinile plantelor și de ce sunt atât de importante fundațiile. Arhitectul și co-fondatorul asociației eematico, Ion Neculai, a povestit pentru Școala 9 ce a însemnat să ducă Kitul de Arhitectură în diferite comunități.
Democrații din SUA vor să le ofere copiilor între 3 și 4 ani șansa la grădiniță gratuită, iar adolescenților, colegiu comunitar fără taxe.* Când hotărăsc pe cine lasă repetent, profesorii din Spania țin acum cont și de ce e cel mai bine pentru viitorul elevilor, nu doar de situația școlară. * Într-un sat din Sri Lanka, conexiunea la internet vine doar în vârful unei stânci. * Germanii dezbat vaccinarea obligatorie a profesorilor din preuniversitar, iar Angela Merkel e împotrivă. * Copiii peste 12 ani cu dizabilități intelectuale din Marea Britanie se vor putea vaccina.
© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.