Alte articole

Clasă

Editorial. „Prea multă carte strică”, mentalitatea care ne depărtează de școală

de Andreea Archip

De la cel mai depărtat cătun și poate până în cel mai select apartament din Cartierul Francez al Bucureștiului plutește o credință populară neprobată vreodată științific cum că nu e bine să înveți prea mult. Unii au perpetuat-o din amărăciune, fiindcă sărăcia i-a împiedicat să meargă la școală, așa că e simplu să spui că-ți dăunează. Alții fiindcă au văzut în jurul lor că mai mult decât diplomele i-a ajutat abilitățile cărora le spunem simplu șmechereală. Sunt cele pe care, așa cum scriu și la profilul de Facebook, le-au obținut la „școala vieții”. Preocupat și el de gura satului, un elev de la un liceu de la țară l-a întrebat pe un cercetător de Cambridge dacă e adevărat că „prea multă carte strică”. Măcar pentru el, incertitudinea s-a spulberat. Pentru celelalte milioane de români însă? 

15.05.2023
Laborator

Cum ținem orele online? Episodul 2: caiete în Google Docs

de Andrei Tiut

Când tu ești acela care muți un întreg proces pe Internet, fie că vorbim de educație, fie de orice altceva, realizezi cât este de greu să poți livra conținut la aceeași calitate ca înainte. Asta pentru că folosești, în esență, instrumente experimentale. Iar dezvoltarea vine de obicei după ce deja ai pus pe roate un mod de lucru stabil.

 

20.05.2020
Laborator

PROFESORI DIGITALI | Cristian Presură: „Să încerci mereu să faci ceva nou, fără frică”

de Ella Moroiu

Este tot mai popular pe YouTube, cu toate că nu produce nici muzică, nici comedie. Este probabil cel mai cunoscut fizician român în țara lui, cu toate că locuiește în Olanda. Doctor în fizică și cercetător la Philips Research Eindhoven, Cristian Presură muncește mult, cu pasiune. Offline, asta se măsoară în proiecte și invenții, sau în numărul de cărți vândute. Online, se cuantifică în audiența de 70.000 de fani pe YouTube și spre 8.000 de abonați pe canalul Discord.

18.05.2020