Fotografă

Ioana Cîrlig

Niciodată prea mult timp în același loc.

Vulnerabilitatea împărtășită ajută și la clasă

De Ana Maria Ciobanu, fotografii de Ioana Cîrlig

Ce a învățat despre educația în mediul rural un cuplu format dintr-o profesoară de română și un fost corporatist convertit în profesor de geografie

13.02.2020

Adaptarea la simultan

de Elena Văduva, fotografii de Ioana Cîrlig

Rodica Surcel lucrează cu 19 elevi în clasa ei din comuna Lița, județul Teleorman. Dar nu face aceeași materie cu toți.

23.01.2019

În mediul rural se poate

de Bianca Ceică, eseu foto de Ioana Cîrlig

Profesoara de biologie Florica Nicolae conduce de 20 de ani o școală generală dintr-un sat mic din județul Constanța. În toți acești ani a modernizat și a dotat școala pentru că nu crede că „în mediul rural nu se poate".

28.10.2018

Alte articole

Clasă

Moș Crăciun și Macarena

De Oana Dușmănescu, ilustrație de Elena Smîntînă

Uneori, serbările școlare par a fi făcute mai degrabă pentru părinți, bunici și mătuși decât pentru copii.

18.12.2018

Laborator

INTERVIU Economist din Republica Moldova, consilier pentru mediu la ONU: „Prin tranziție spre energie verde îi lăsăm de fapt pe dictatori fără resurse”

de Adelina Mărăcine FOTO Eli Driu

Economistul Vladislav Kaim locuiește în Suedia, țară care și-a propus ca până în 2045 să aibă zero emisii de carbon. Și-ar dori ca exemplul țării adoptive să fie replicat la scară mare. Într-un interviu pentru Școala 9, Vladislav Kaim a explicat de ce trecerea la energie verde este un combustibil al luptei împotriva totalitarismului și cât de importantă este educația climatică în școli.

30.10.2022

Literație

Profesor în zone dezavantajate - coborârea de pe tocuri și burnout-ul din educație

de Andreea Archip

Să fii profesor la țară sau în urbanul mic e cu totul altă poveste decât a fi profesor în școlile bune de la oraș. Avea să vadă cu ochii ei asta, acum șapte ani, profesoara de română Ivona Munteanu, când a ajuns la Budești, Călărași. Primul ei an la catedră. Spune că dacă n-ar fi fost rețelele de profesori ale unor ONG-uri, probabil ar fi renunțat. Am discutat la REZOLVAT despre „singurătatea profesorilor” și burnout-ul din educație, dar și despre posibile soluții.

20.09.2024

Editorial

Școala9