Clasă Laborator Cancelarie REZOLVAT Școala cea mai 9 Biblioteca Școala9
Ilustrator

Iulia Ignat

Este part-time ilustratoare, part-time profesoară la Colegiul de Arte „Carmen Sylva” din Ploiești. Desenează mult și visează să deseneze și mai mult. O găsiți aici.

Elevi

de Cristina Radu Ilustrație: Iulia Ignat

Sunt Cristina Radu, jurnalistă, și am strâns aici la un loc câteva materiale din arhiva Școala9 care să-ți fie sprijin și inspirație și să te ajute să navighezi mai lin în noul an școlar. Avem plannere pentru Bac și Evaluarea Națională, sfaturi despre cum să-ți gestionezi copleșitoarele emoții, texte despre cum să mai ieși din bulă și despre activități extra școală cu care să-ți umpli timpul și CV-ul. 

25.09.2025

De ce optează studenții pentru modulul psihopedagogic

de Anca Teodora Popa Ilustrație: Iulia Ignat

Câți tineri își aleg în timpul facultății să urmeze un modul psihopedagogic? Am întrebat cinci mari universități din țară asta. Fruntașă este Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași unde aproape 40% iau în calcul și o carieră didactică. Am vrut să știm și care sunt motivațiile studenților. 

30.06.2025

Conservator sau curajos - tu ce planuri-cadru alegi pentru liceul tău?

de Andreea Archip și Raluca Cristea Ilustrație: Iulia Ignat

Am fost în școala din Călărași unde deja s-au pilotat planuri-cadru diferite în ultimii patru ani. Cum au făcut asta și cu ce rezultate? Întrebări pe care și le pun azi profesorii multor licee, aflați în situația de a alege ce tip de planuri-cadru implementează, căci Ministerul Educației le oferă două variante. O opțiune „conservatoare”, în care „niciunei discipline nu i s-au tăiat orele” și una „curajoasă”, în care școlile au libertate să își facă orarul după capul lor și să pună în el și activități care până acum intrau la „extracurricular”. 

20.06.2025

Cum faci educație media la „O scrisoare pierdută” sau „Harap-Alb”

de Denisa Sandu Ilustrație: Iulia Ignat

Adolescenții nu se informează din surse clasice pentru că nu dețin controlul, ca pe TikTok, unde pot să crească viteza, pot să oprească videoclipul sau să-l ia de la capăt. Dar când au nevoie de confirmarea unei informații, copiii apelează la adulții din viața lor. Cristina Lupu, directoarea executivă a Centrului pentru Jurnalism Independent, crede că ar trebui să ne folosim de încrederea asta. Într-un interviu pentru Școala9 a explicat cum ar putea arăta educația media în școală.  

17.06.2025

[EcoU] Nu te costă nimic să reciclezi

De Maria Comărniceanu, ilustrație de Iulia Ignat

Elevii și profesorii Colegiului Național „Gheorghe Șincai” din București reciclează din 2014 peste două tone de hârtie pe an.

12.12.2019

Printre bănci, nu la catedră

Text și ilustrații de Iulia Ignat

Cum cultivă un profesor de arte grafice și desen încrederea în sine a elevilor și învață alături de ei.

09.07.2019

Alte articole

Laborator

„Bunătatea poate fi contagioasă.” Efectele altruismului, demonstrate științific

de Andrada Lăutaru. Foto: Dumitru Angelescu

Este posibil ca persoanele care fac acte de bunătate aleatorii să nu recunoască pe deplin impactul comportamentului lor asupra altora, notează profesorul universitar Amit Kumar pentru revista Scientific American. Bunătatea poate avea consecințe pozitive neașteptate. Acum e și demonstrat științific. 

16.12.2022
Laborator

Comunist la 20 de ani

de Denisa Ștefan

Într-o cafenea din centrul Bucureștiului, care are pe pereți  biciclete și roți suspendate, Nera, o tânără de 21 de ani, soarbe dintr-o limonadă cu sirop de fructe.

20.08.2026
Laborator

„Fake News. Pe urmele minciunilor”, la Iași. Ce trebuie să știm despre dezinformare

de Raluca Cristea

Cum ajunge un om să creadă că un candidat-fantomă poate salva România? Cu alegerile prezidențiale (din nou) la ușă, „Fake News. Pe urmele minciunilor”, expoziția realizată de Funky Citizens la Iași, ne învață despre dezinformare și fake-news. 

30.04.2025
mai noi
mai vechi

Editorial

Școala9

Social

Legal

© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.