Liliana Romaniuc

Liliana Romaniuc este profesor, trainer, reformator și expert în domeniul educației. Este fondatoarea a două școli private, una dintre ele școală Cambridge, a unui ONG, Asociația Română de Literație, profesor asociat la Universitatea Al. I. Cuza Iasi, fost inspector general de Iași, expert ARACIP și doctor în științele educației. Pasionată de învățare!

Nu am ratat, am învățat!

de Liliana Romaniuc

„Am ratat câteva săptămâni”, îmi spun mulți profesori și directori de școli. „Nu am știut ce să facem, fiecare a făcut ce a vrut, iar unii nu au vrut să facă nimic”, completează un director. Probabil că așa este: ne-a prins criza total nepregătiți, ca de obicei, aș spune eu. Însă în acest moment nu ne ajută cu nimic să intrăm în paradigma lamentărilor sau învinovățirii unei instituții sau alteia.

06.05.2020

Alte articole

Educație sexuală

Sărăcia menstruală. De ce ar trebui ca absorbantele și tampoanele să fie gratuite în școli?

de Cristina Radu Ilustrație de Simina Popescu

REZOLVAT. „Dacă familia ta nu își permite produsele de igienă menstruală potrivite, alea nu sunt singurele lucruri pe care nu și le permite”.

29.08.2025

Clasă

Ore pe întuneric, în frig și cu alarme de atac aerian. Noua realitate în școlile cu predare în limba română din Ucraina. „Ne întoarcem în Evul Mediu”

de Marin Gherman

Alarmele antiaeriene întrerup zilnic orarul elevilor în Ucraina. Pe timpul lor, împreună cu profesorii părăsesc urgent clasele și coboară în adăposturi. Uneori rămân acolo timp de 4-5 ore, fără curent electric, doar cu luminițele de la ecranul telefoanelor mobile. Școala 9 a discutat cu doi profesori din regiunile Cernăuți și Odesa, care predau în școli românești, care descriu realitățile din sistemul de învățământ și speranțele de pace ale elevilor.

25.11.2022

Laborator

Micul extraterestru care îi învață pe copii trăsăturile de caracter

ALT-ȘCOALA. Gritty e simpatic, dar încalcă multe reguli. Face doar ce-i place și îi deranjează pe vecinii de pe planeta Disciplinarium. Așa că prietenii și colegii lui îl ajută să învețe trăsăturile de caracter de care are nevoie: autocontrol, tenacitate, optimism, bunătate, corectitudine.

18.04.2025

Editorial

Școala9