Când nu scriu cod, sunt pasionat de fotografie și vizual. Iubesc mersul pe două roți.
Am vrut să aflăm cât de subiectivă este corectarea lucrărilor de limba și literatură română, așa că am rugat cinci profesori să corecteze același comentariu.
ANALIZĂ. Câteva exerciții de la examenul de final de liceu din Franța, Marea Britanie, Germania și SUA ne arată cum am fi putut testa mai bine și mai divers înțelegerea matematicii.
Călcatul unei cămăși, un film pe Netflix, fotbal, discotecă incluzivă cu „sclipici și vrăjeli”. Ce poate face un nevăzător și ce cred ceilalți că poate face?
© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.