Alte articole

Clasă

Ce spun un secretar de stat și reprezentantul școlilor private despre ARACIP: „Se uită la clădiri, în loc de calitatea actului de învățare din școală“

de Florinela Iosip

ARACIP, agenția care evaluează școlile, ar trebui să se uite mai mult la rezultatele elevilor de la examene și la abandonul școlar, nu la câte ieșiri de incendiu au clădirile. Opinia îi aparține secretarului de stat Radu Szekely și vine ca o replică la acuzațiile aduse Ministerului Educației de către Șerban Iosifescu, fostul președinte eliberat din funcție la începutul lunii. O altă voce critică a modului în care sunt evaluate școlile este a lui Christian Comșa, președintele Asociației Școlilor Particulare. Ambii au explicat pentru Școala 9 cum văd reformarea instituției responsabile de calitatea educației.

21.08.2021
Laborator

EDUCAȚIA ÎN LUME. Mark Zuckerberg vrea un Instagram pentru copii sub 13 ani. Minori exploatați pe plantațiile de cacao din Coasta de Fildeș

de Andreea Archip

După un an și două luni în care aproape întreaga Planetă s-a mutat online, mai-marii Facebook au în plan să facă o versiune de Instagram pentru preadolescenți. Doar că organizațiile și procurorii se opun. * Un studiu arată că profesorii dau note mai bune elevilor mai sociabili. * Industria ciocolatei încearcă să devină mai etică și pune presiune pe Coasta de Fildeș să combată sclavia copiilor în fermele de cacao. * În Camerun sunt organizate cursuri de readucere la școală pentru victimele grupărilor teroriste. * Școala a fost întreruptă în Gaza și în sudul Israelului din cauza conflictului armat. Educația în lume, în această săptămână.

23.05.2021
Abandon școlar

Luminița Costache, specialistă în educație la UNICEF: Asistentul social, asistentul medical și consilierul școlar, trioul care aduce copiii la școală

de George Herlaș

REZOLVAT PODCAST 2. Când vorbim de abandon școlar, adesea ne uităm cu un deget acuzator către școală. Deși unitățile de învățământ pot face multe lucruri să-i sprijine pe elevi, e nevoie ca toate instituțiile să lucreze împreună pentru a ajuta familiile vulnerabile. Asta înseamnă asistență socială, asistență medicală și consiliere școlară, așa cum UNICEF a pilotat deja în mai multe zone din țară cu rezultate. În al doilea episod din podcastul REZOLVAT, Luminița Costache, specialistă în educație la UNICEF România vorbește despre modurile de intervenție care aduc rezultate în creșterea incluziunii școlare. 

04.07.2024