Redacția

Școala9

Redacția Școala9

„Care-i faza cu știința?” / Cercetătoarea Letiția Pârcălăbescu se întâlnește cu elevii de la Liceul Tehnologic Independența din Constanța

O nouă ediție a proiectului „Care-i faza cu știința?” are loc la Liceul Tehnologic Independența din Constanța. Cercetătoarea Letiția Pârcălăbescu este specialistă în rețele neuronale și a devenit cunoscută publicului larg și datorită canalului ei de Youtube pe care popularizează știința. Ea va răspunde la toate curiozitățile liceenilor marți, 23 mai. Evenimentul are loc hibrid, cercetătoarea conectându-se online cu elevii.

21.05.2023

Editorial. Lecția învățată de o studentă româncă la Sorbona după ce a ieșit în stradă alături de profesorii ei, afectați de legea pensionării din Franța

de Maria Ferăstrău

„În România nu aveți cultura protestelor?”, m-au întrebat colegele mele din Chile și din Guineea Franceză, în timp ce mă uitam cu gura căscată la sutele de oameni care se strânseseră în Place de la Sorbonne la jumătatea lui martie. Studiez în Paris de jumătate de an și am început ușor, ușor, să înțeleg mentalitatea francezilor, felul în care au fost educați și ce valori comune poartă.

28.04.2023

„Care-i faza cu știința?” / Gabriel Balmuș, cercetător la Universitatea Cambridge, se întâlnește cu elevii de la Liceul Tehnologic „Petre P. Carp” din Țibănești, Iași

Redacția Școala 9

Proiectul Școala 9 „Care-i faza cu știința?” revine luna aceasta cu o nouă întâlnire. Vineri, 21 aprilie, de la ora 11.00, cercetătorul Gabriel Balmuș va răspunde întrebărilor elevilor de la Liceul Tehnologic „Petre P. Carp” din Țibănești, Iași. Întâlnirea va avea loc în format hibrid. Proiectul publicației noastre își propune să înlesnească întâlniri între reputați oameni de știință și liceeni din rural sau urbanul mic.

19.04.2023

„Un copil rom renunță la școală, în ciuda potențialului său, pentru că nu se simte acceptat”. Mesajul unei eleve de clasa a XII-a, de Ziua Internațională a Romilor

Redacția Școala 9

Elisa este o adolescentă de etnie romă, în vârstă de 18 ani, din București, fostă membră a Boardului Copiilor, susținut de UNICEF. Elevă în clasa a XII-a, Elisa este pasionată de arte, voluntariat și activism, promovând incluziunea și protecția comunităților rome prin intermediul activităților pe care le desfășoară alături de diverse organizații pentru tineri. De Ziua Internațională a Romilor, publicăm scrisoarea acesteia în care explică ce înseamnă să fii elev rom în școala românească.

08.04.2023

Editorial. Profesorii care m-au făcut profesoară. Cum l-am judecat pe „Ion” de Rebreanu, în liceu

de Claudia Goga

12 ani de școală și cinci de facultate, 17 ani legați cu aceeași rutină: eu într-o bancă, în fața mea profesorul. Am 56 de ani și de 28 de ani sunt profesoară în învățământul special (dintre care trei ani în Statele Unite, unde am lucrat cu elevi de liceu cu dizabilități de învățare). Ce mi-a rămas din cei 17 ani sunt câteva episoade, nu multe, în care am fost surprinsă, uimită, scoasă din zona de confort. Astăzi, când discutăm încrâncenat despre o nouă lege, eu mă întorc mai mult către profesorii care m-au format. Nu au fost atât de mulți. Putem astăzi să aducem mai mulți astfel de oameni în sistem?

28.03.2023

Ce aduce cea mai mare creștere în rezultatele elevilor: salariile mai bune pentru profesori sau cât de credibili par în ochii copiilor?

de Constantin Lomaca

Profesorul Constantin Lomaca, șeful Departamentului de Științe de la Franconian Internațional School din Erlangen, Germania, a făcut cronica noii cărți a lui John Hattie „Învățarea vizibilă: Continuarea” („Visible Learning: The Sequel”). Concluziile autorului volumului, bazate pe studii amănunțite, arată care sunt elementele ce îmbunătățesc rezultatele elevilor și sunt extrase pe capitole de către profesorul Lomaca.

25.03.2023

Alte articole

Clasă

Editorial. Scrisoare către mine, cea din viitor, când voi fi profesoară de română

de Corina Dimitriu

A luat 10 la Evaluarea Națională și 9.95 la bacalaureat. A participat la zeci de concursuri și olimpiade naționale și internaționale. În această vară a intrat în linie dreaptă spre a-și împlini visul: a devenit studentă la Facultatea de Litere a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași. Își dorește să devină profesoară de limba și literatura română. Corina Dimitriu și-a scris sieși o scrisoare menită să fie deschisă peste zece ani, când deja va avea câțiva ani la catedră.

10.08.2021

Clasă

Editorial. Școala Veche. Planurile-cadru, o dispută veche de când… Grecia antică

de Antonia Pup

Lumea este într-o continuă schimbare, dar unele lucruri nu sunt înghițite de veacuri. Activista Antonia Pup arată cum din cele mai vechi timpuri oamenii s-au întrebat ce ar fi bine să învețe elevii la școală. De pildă, planul-cadru medieval era alcătuit din șapte discipline, grupate în trivium (gramatică, retorică, logică) și quadrivium (geometrie, aritmetică, muzică și astronomie). Astăzi avem aceleași dileme și poate nu ar strica să ne uităm la modelele trecutului pentru inspirație.

10.05.2021

Clasă

Care sunt subiectele la matematică de la Bacalaureat 2022

Redacția Școala 9

Aproape 119.000 de elevi susțin astăzi proba scrisă obligatorie a profilului din cadrul examenului de bacalaureat. Asta înseamnă că susțin fie proba la matematică, fie la istorie. După tragerea la sorți, la proba de matematică, profilul Mate-info, a căzut varianta 1.

21.06.2022

Editorial

Școala9

Redacția

Școala9

„Care-i faza cu știința?” / Cercetătoarea Letiția Pârcălăbescu se întâlnește cu elevii de la Liceul Tehnologic Independența din Constanța

Editorial. Lecția învățată de o studentă româncă la Sorbona după ce a ieșit în stradă alături de profesorii ei, afectați de legea pensionării din Franța

„Care-i faza cu știința?” / Gabriel Balmuș, cercetător la Universitatea Cambridge, se întâlnește cu elevii de la Liceul Tehnologic „Petre P. Carp” din Țibănești, Iași

„Un copil rom renunță la școală, în ciuda potențialului său, pentru că nu se simte acceptat”. Mesajul unei eleve de clasa a XII-a, de Ziua Internațională a Romilor

Editorial. Profesorii care m-au făcut profesoară. Cum l-am judecat pe „Ion” de Rebreanu, în liceu

Ce aduce cea mai mare creștere în rezultatele elevilor: salariile mai bune pentru profesori sau cât de credibili par în ochii copiilor?

Alte articole

Clasă

Editorial. Scrisoare către mine, cea din viitor, când voi fi profesoară de română

Clasă

Editorial. Școala Veche. Planurile-cadru, o dispută veche de când… Grecia antică

Clasă

Care sunt subiectele la matematică de la Bacalaureat 2022

Editorial

Școala9

Social

Legal