Veronica Lazăr predă la Facultatea de Filosofie a Universității din București. A făcut cercetare la Cluj, Paris, Berlin, Viena și Stanford. Coordonează o serie de colecții de carte la Editura Tact. A publicat un volum dedicat surselor moderne ale gândirii istorice și, împreună cu Andrei Gorzo, o carte despre cinemaul lui Radu Jude.
Noua lege a educație subliniază nevoia de integrare a copiilor cu cerințe educaționale speciale. Vine și cu măsuri. Unitățile de învățământ care îi înscriu primesc mai mulți bani de la buget, de pildă. Claudia Goga, profesoară în învățământul special cu 28 de ani de experiență, dintre care trei în școli din SUA, face o analiză cu privire la ce se întâmplă astăzi cu elevii cu CES și mai ales, ce nu se face după ce aceștia absolvă învățământul obligatoriu.
Ce simte un elev când stima lui de sine devine direct proporțională cu numărul notelor de 10 și al premiilor pe care le câștigă?
După ce, în modulul trecut, ai trecut prin radicali, fracții, puteri și sisteme de ecuații, în următoarele trei săptămâni din EN PLANNER, rezolvăm împreună exerciții cu funcții și probleme de geometrie plană.
© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.