Șase elevi din clasa a XII-a povestesc cum a fost în izolare și cum s-au pregătit pentru Bacalaureat.
Asta este întrebarea pe care o lansează Letiția Pârcălăbescu, lector de la Universitatea Heidelberg din Germania, specializată pe machine learning. Am analizat alături de ea rezolvările pe care ni le-au dat trei aplicații care se folosesc de inteligența artificială la probleme de matematică, informatică și limba română. Am aflat folosindu-le că dacă vrei ca boții să-ți rezolve tema, nu ai garantată o notă bună, dar abilitățile cu procesul nu sunt de lepădat. Totuși, e bine de știut că „mâna” AI e greu de detectat, chiar și prin aplicații specifice.
Elevii unei clase de la Colegiul „Gheorghe Lazăr” din București au acuzat probleme la ochi după ce lampa cu ultraviolete a fost uitată aprinsă pentru trei ore. O situație similară s-a întâmplat și în urmă cu șapte luni într-o școală din Brașov. Medicul oftalmolog Alina Popa Cherecheanu a explicat pentru Școala9 cum afectează ochii expunerea accidentală la lampa cu ultraviolete, ce simptome apar și ce trebuie făcut pentru o recuperare rapidă.
© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.
