Categorie

Clasă

Despre învățare în toate formele ei, alături de elevi, părinți și profesori.

EcoU

O școală din Vrancea, trecută prin două războaie mondiale, renovată complet la 130 de ani de la înființare. „Cum să învețe acești copii minunați în condițiile secolului 19?”

de Adelina Mărăcine FOTO Dumitru Angelescu

Una dintre cele mai vechi școli din țară, din Popești, județul Vrancea, ctitorită în 1892, a fost renovată complet printr-un proiect al asociației Bookland. Organizația a modernizat și dotat până acum 37 de instituții de învățământ de la țară și vrea în 2022 să mai adauge 27. Școala din Popești, care a trecut prin două războaie mondiale, poate sta azi în rând cu oricare instituție de învățământ de la oraș.

17.05.2022

Învățătoarea din Chitila care își transformă clasa în circ sau corabie a piraților. „Educația în secolul 21 nu se mai poate face doar cu tabla și cu creta”

de Ema Tănase

Natalia Rotaru, învățătoare din Chitila, crede că o școală prietenoasă înseamnă regândirea permanentă a modului de predare, ca elevii să participe cu drag la lecții. Așa că din micul oraș ilfovean călătorește cu elevii ei de clasa a treia în lumea circului, căutându-l pe Fram, merg în adâncuri pe urmele căpitanului Nemo și ies mereu să facă lecții în natură.

16.05.2022

Cum învață elevii de la școlile românești din Transnistria, sub cod roșu de terorism. „Acum e liniște pe Nistru, dar situația se poate schimba oricând”

de Vitalie Guțu

Mii de profesori și elevi din Transnistria învață sub amenințarea războiului. Autoritățile au instituit cod roșu de alertă teroristă până pe 25 mai, asta înseamnă că școlile au intrat în online. Directori de unități de învățământ românești au povestit pentru Școala 9 cum și-au ținut orele cu zgomot de bombe pe fundal, ce-i întreabă elevii și care le sunt speranțele astăzi, la 30 de ani după războiul de separare de Republica Moldova.

14.05.2022

42% dintre elevi nu pot interpreta o informație și nu pot construi idei proprii. Consiliera prezidențială Ligia Deca: „Înjumătățim acest procent până în 2030”

de Adelina Mărăcine

Doar unu din zece elevi români înțelege un text la o citire cu atenție, arată Raportul național privind nivelul de literație în România. 42% intră în categoria analfabetism funcțional. Consilierul prezidențial Ligia Deca promite că acest procentaj va fi la jumătate în următorii opt ani. Ministrul Educației Sorin Cîmpeanu dă un nou termen pentru legea educației: „Până în septembrie 2023, sistemul va funcționa pe cu totul alte baze.”

13.05.2022

Studiu din Marea Britanie. Elevii din familii sărace obțin note și cu două puncte mai mici. Decalajele nu s-au micșorat în ultima sută de ani

de Adelina Mărăcine

Mediul familial influențează performanța școlară a copiilor din Marea Britanie la fel de mult ca acum aproape o sută de ani, arată un nou studiu de amploare realizat de Universitatea din York, scrie Science Daily. „Copiii din medii sărace sunt predispuși să obțină note mai mici”, spune autoarea studiului.

08.05.2022

Educație în umbra traumei. Ce tehnici de predare folosesc profesorii din Ucraina pentru copiii care și-au pierdut familia și locuința în război

de Medeea Stan

Profesorii organizației Teach for Ukraine au făcut traininguri cu psihologi, ca să învețe cum să lucreze cu elevi traumatizați în vremea războiului și cum să facă față propriilor suferințe. În primele săptămâni de război au pierdut-o pe o colegă de 21 de ani într-un atac din nord-estul țării. Construiesc, virtual deocamdată, pentru că predau online, o școală sensibilă la traumă. Am vorbit cu două profesoare și cu CEO-ul organizației despre cum își continuă activitatea și despre cum s-au transformat elevii în ultimele luni.

05.05.2022

Alte articole

Laborator

Îmblânzirea cărților

de Roxana Stan

Patru liceene bucureștene și Micul Prinț îi învață pe copiii dintr-un sat dâmbovițean de ce lectura contează.

14.01.2019

Laborator

Cetățenii de mâine

de Anca Iosif

Cu drepturile în gând, cu Constituția-n buzunar.

13.01.2019

Cancelarie

O mamă a înființat prima școală pentru copii cu abilități înalte. „La noi vin părinții care nu cred că singura formă de performanță sunt olimpiadele”

de Ema Tănase

Simona Mitrea, directoarea Romanian Gifted School din București, a explicat pentru Școala 9 cum funcționează educația dedicată copiilor cu abilități înalte. Își numește elevii, care în proporție de 90% un coeficient de inteligență peste medie, „talentați”. Se ferește de termenul „geniu”, despre care crede că și-a pierdut din semnificație prin folosirea în exces. Unde mai pui că uneori abilitatea înaltă poate sta „pitită” sub dificultăți de învățare, dislexie, Asperger, ADHD. De aceea, Simona folosește în școala ei metode netradiționale, adaptate nevoilor fiecărui copil.

23.01.2023

Studiu din Marea Britanie. Elevii din familii sărace obțin note și cu două puncte mai mici. Decalajele nu s-au micșorat în ultima sută de ani

Editorial

Școala9

Categorie

Clasă

O școală din Vrancea, trecută prin două războaie mondiale, renovată complet la 130 de ani de la înființare. „Cum să învețe acești copii minunați în condițiile secolului 19?”

Învățătoarea din Chitila care își transformă clasa în circ sau corabie a piraților. „Educația în secolul 21 nu se mai poate face doar cu tabla și cu creta”

Cum învață elevii de la școlile românești din Transnistria, sub cod roșu de terorism. „Acum e liniște pe Nistru, dar situația se poate schimba oricând”

42% dintre elevi nu pot interpreta o informație și nu pot construi idei proprii. Consiliera prezidențială Ligia Deca: „Înjumătățim acest procent până în 2030”

Educație în umbra traumei. Ce tehnici de predare folosesc profesorii din Ucraina pentru copiii care și-au pierdut familia și locuința în război

Alte articole

Laborator

Îmblânzirea cărților

Laborator

Cetățenii de mâine

Cancelarie

O mamă a înființat prima școală pentru copii cu abilități înalte. „La noi vin părinții care nu cred că singura formă de performanță sunt olimpiadele”

Editorial

Școala9

Social

Legal