Profesori din toată țara nu au mai așteptat realizarea bibliotecii virtuale cu resurse pentru profesori promisă de Ministerul Educației. „Din păcate programul nu va fi implementat foarte repede, suntem în perioada de contractare, voi reveni cu un program de implementare”, declara la sfârșitul lui martie ministrul Sorin Cîmpeanu, în cadrul unei conferințe realizate de Edupedu.
Învățători și profesori din toată țara au creat de capul lor o rețea de întrajutorare cu informații și platforme pentru școala online.
În vacanța de vară, învățătoarea Ema Patrichi a adunat peste o sută de site-uri pentru crearea de jocuri, de fișe sau quiz-uri, de aplicații și prezentări interactive pe care le-a postat pe blogul ei Ema la Școală.
O sută de platforme pentru predare
Ea folosea dinainte de pandemie multe dintre aceste aplicații la clasă, iar acum a găsit prilejul să împartă din resursele ei. Niciodată nu mergea cu ce găsea pe net direct la clasă. Întâi „se juca” ea online și încerca să înțeleagă mecanismul și cum i-ar fi de folos la ore.
„Principiul după care alegi ceva este: întâi testezi, apeși pe butoane, și abia apoi decizi dacă poți să folosești. Eu am testat tot ce era pe lista aia, unele mai mult, altele mai puțin, și dintre toate de fapt și de drept eu am folosit la clasă maximum 10-12 platforme și aplicații, dar nu pe toate o dată”, a spus învățătoarea pentru Școala 9.
Trebuia să țină cont că elevii ei sunt în clasa întâi atunci când folosea un joc sau o aplicație. De exemplu, Kahoot, o aplicație cunoscută care creează quiz-uri, nu s-a potrivit clasei ei fiindcă a vrut ca elevii să fie independenți, să nu aibă nevoie de părinți lângă ei. Era prea greu pentru copiii de 6-7 ani să schimbe ferestrele și dispozitivele. Așa că Ema nu a schimbat platformele prea des.
„Elevii mici au nevoie de o rutină și stabilitate. Dacă timp de o săptămână am apăsat pe aceleași butoane, mă duc săptămâna viitoare pe aceeași platformă, ca ei să se simtă în siguranță. Nu e ca la noi adulții că ai văzut o platformă și știi unde sunt butoanele. La cei mici este derutant.”
O platformă care i s-a părut foarte utilă a fost Nearpod unde a putut face prezentări și jocuri. „Noi am folosit-o la stările de agregare ale apei, cum fierbe apa, cum se evaporă, și are acolo o activitate de simulare în care copiii apasă pe tot felul de butoane și fac ca apa să înghețe, să se dezghețe, să fiarbă. Ăsta a fost noul nivel în sensul că eu mi-am construit pe platforma respectivă toată lecția de predare, consolidare, testare, într-o singură prezentare.”
O oră în care un profesor doar vorbește, fără să insereze alte elemente online, e destul de monotonă, dar și excesul de aplicații este contraindicat, crede Ema Patrichi.
„Noi după ce am numărat bețișoare la matematică - acum suntem la numere până la 100 - au concluzionat: nu ne mai oprim o dată din numărat? Ăsta e un semnal pentru mine că ei pot trece la etapa următoare, pot să abstractizeze și atunci putem veni cu un joc unde nu mai e nevoie de bețișoare, pe care îl proiectez pe tablă și ei pot face calcule în minte.”
Iată o parte dintre platformele recomandate de învățătoarea Ema Patrichi:
- https://wordwall.net/ - creare de jocuri
- https://learningapps.org/createApp.php – creare de jocuri
- https://www.liveworksheets.com/ - creare de fișe online
- https://info.flipgrid.com/ - platformă pe care elevii își pot înregistra video și audio temele sau alte sarcini
- https://www.diffen.com/ - site de comparații între diferite lucruri
- https://www.mozaweb.com/ - prezentări interactive
- https://blabberize.com/ - aplicație cu ajutorul căreia poți face pozele să vorbească
- https://quizlet.com/en-gb – crearea de fișe și teste
- https://www.purposegames.com/ - creare de jocuri
- https://im-a-puzzle.com/ - transformă pozele în puzzle-uri
- https://quizizz.com/ - creare de quizz
- https://digitaledu.ro/aplicatii/socrative/ - realizarea de teste
- https://www.mathlearningcenter.org/apps – aplicații pentru matematică
- https://histography.io/ - bază de date istorice
- https://maphub.net/ - creare de hărți interactive
Lista completă a Emei o găsiți aici.
Cristian Hatu de la Centru de Evaluare și Analize Educaționale ne-a recomandat două platforme cu simulări de experimente:
- https://phet.colorado.edu/ - simulări pentru fizică, matematică, chimie, științele naturii, biologie
- https://graasp.eu - experimente online
De asemenea, profesorii mai au la dispoziție, gratuit:
- https://livresq.com/ro/academic/ este un constructor de lecții interactive gratuit. În Biblioteca Livresq peste 2400 de lecții publice - https://library.livresq.com/
- https://iteach.ro/resurse/ - idei de activități și lecții
- https://digitaledu.ro/activitati-de-invatare-digitala/ - lecții la diferite materii – Biologie, Cultură Civică, Cunoașterea Mediului, Ecologie, Economie, Educație Civică, Filosofie, Fizică, Geografie, Istorie, Limba Română, Logică, Matematică, Sociologie, TIC
- https://www.zmeisorii.ro/materiale-gratuite – este o platformă creată de o echipă de specialiști români din Finlanda, cu resurse gratuite pentru activități cu copiii
- Platforma Youtube „A fost odată” cu lecții pentru Evaluarea națională, iar pe www.afostodata.net – fișe de lucru și demonstrații pentru conceptele de la română
Așteptăm sugestiile dumneavoastră pentru a completă lista și a deveni o resursă importantă pentru profesori din toată țara.
