coordonator advocacy la Societatea Academică din România

Antonia Pup

Antonia Pup este coordonator advocacy la Societatea Academică din România și studentă la Istorie. A fost președinte al Consiliului Național al Elevilor în mandatul 2019-2020, poziție din care a militat pentru transport gratuit pentru toți elevii din România, legea privind garantarea accesului la educație online pentru elevi și profesori, dar și pentru susținerea Bacalaureatului în pandemie. A fost implicată în consultări cu factori decizionali de la nivel național și european, internațional (Banca Mondială) pentru conturarea unor politici educaționale. 

Alte articole

Laborator

Propunerile sectorului privat pentru legea educației: testarea alfabetizării la fiecare trei ani, tot învățământul tehnic să se facă în parteneriat cu mediul de afaceri

de Andreea Archip

Peste 300 de specialiști din societatea civilă și mediul de afaceri au lansat un manifest cu propuneri pentru noua lege a educației care ar trebuie să fie gata până în septembrie 2023. Cele o sută de propuneri vizează, printre altele, cariera didactică, managementul școlilor, bugetul, curriculumul, alfabetizarea funcțională, digitalizarea. Vor ca școlile să aibă mai mare libertate în ce se predă elevilor, cariera didactică să fie deschisă și altor categorii profesionale și să înceapă cu practică și mentorat. Școala 9 vă prezintă propunerile acestora.

09.06.2022
Laborator

Legile Educației au fost promulgate. Ce se schimbă din anul școlar următor

de Cristina Radu

Religie la Bac, exmatriculare și confiscarea telefoanelor mobile - asta îi așteaptă pe elevi începând din septembrie, după ce legile Educației au fost promulgate de președintele Iohannis și vor fi publicate în Monitorul Oficial. Apoi, 2028 va fi și primul an cu un nou tip de admitere la liceu și de bacalaureat. Școala 9 vă prezintă principalele noutăți.

05.07.2023
Clasă

Fobia de școală, adâncită în pandemie. Cum pot gestiona părinții teama copiilor de a merge la școală

de Andreea Archip și Dumitru Angelescu

Școala online a lăsat amprente pe sănătatea mintală a elevilor. Teamă, anxietate, nesiguranță, refuzul de a merge la școală. Psihoterapeutul Laura Cristea a explicat de unde poate izvorî fobia de școală, în ce măsură a fost adâncită de pandemie și ce trebuie să facă un părinte atunci când un copil pune frână înainte de a intra în curtea instituției de învățământ. Înainte de începerea anului școlar, un studiu realizat în SUA arăta că 66% dintre copii se simțeau anxioși cu privire la întoarcerea în bănci, după luni de învățat în online.

22.05.2021