
Descoperă jurnalismul din 2014 și își dorește să continue măcar până la pensie, adică până prin 2055.

Simona Mitrea, directoarea Romanian Gifted School din București, a explicat pentru Școala 9 cum funcționează educația dedicată copiilor cu abilități înalte. Își numește elevii, care în proporție de 90% un coeficient de inteligență peste medie, „talentați”. Se ferește de termenul „geniu”, despre care crede că și-a pierdut din semnificație prin folosirea în exces. Unde mai pui că uneori abilitatea înaltă poate sta „pitită” sub dificultăți de învățare, dislexie, Asperger, ADHD. De aceea, Simona folosește în școala ei metode netradiționale, adaptate nevoilor fiecărui copil.
Elevii își cunosc notele la română și la matematică de la Evaluarea Națională, dar emoțiile vor rămâne până va avea loc admiterea la liceu. Între 4 și 11 iulie, candidații își vor completa fișele de înscriere, iar repartizarea computerizată se va desfășura pe 14 iulie, când elevii vor afla, în sfârșit, dacă au intrat la liceele dorite. Cum se calculează media de admitere și cum funcționează softul de repartizare explică Școala 9, într-un scurt ghid.
Un studiu din Ohio la care au participat peste 400 copii de grădiniță arată că un sfert dintre ei nu sunt implicați în nicio activitate extrașcolară. Strâns legate de această neimplicare a celor mici în activități precum sportul, muzica, dansul sau pictura sunt aspectele ce țin de familie, inclusiv educația și etnia părinților.