Ilustrator

Mircea Pop

Îi este mai greu să scrie astea două rânduri despre el decât să deseneze o carte.

Istoria care nu se predă la școală

De la Holocaust și metodele Securității până la câștigarea drepturilor femeilor, cunoașterea episoadelor istorice despre care manualele și profesorii nu le vorbesc elevilor ar oferi o imagine mai nuanțată – și mai reală – a României.

02.12.2018

Relații sănătoase din școală

de Nicoleta Rădăcină, ilustrații de Mircea Pop

Adulții dintr-o școală particulară din România au înțeles că trebuie să se înțeleagă pe ei înșiși ca să poată construi relații sănătoase cu elevii și copiii lor. Iar acum vor să ducă ideea aceasta și tot sistemul de suport în 10 școli publice.

11.10.2018

Cum se face o vacanță

de Irina Tacu, ilustrații de Mircea Pop

Am întrebat câțiva elevi care au terminat clasa a XI-a ce planuri au pentru ultima vacanță de vară înainte de finalul liceului, examenul de bacalaureat și așa-zisa trecere spre viața de adult.

03.08.2018

Alte articole

Laborator

BAC PLANNER by Școala 9. Recapitulare la matematică: polinoame, integrale, volume elementare

de Ovidiu Bădescu, ilustrație: Simina Popescu

Revenim cu forțe proaspete în prag de primăvară cu BAC PLANNERUL. Profesorul de matematică Ovidiu Bădescu v-a pregătit din nou lecții video explicative pentru a recapitula ușor și organizat materia de bacalaureat.

23.02.2024

Clasă

De ce mai studiază tinerii Limbi Clasice. „Trăim într-o lume în care reușitele vizibile în cea mai scurtă perioadă de timp primează”

de Antonia Pup

Educație antreprenorială, educație juridică, istoria Holocaustului, sunt doar câteva dintre disciplinele recent adăugate în programa școlară, chiar de la tribuna Parlamentului. Discipline care să țină pasul cu lumea de azi. Într-o logică dihotomistă, voci din educație minimizează importanța unor discipline precum istoria sau limbile ,,moarte” care, în miezul Revoluției industriale 4.0, par a nu mai avea vreo utilitate. De ce mai învață studenții limbi clasice, dacă oricum nu îi ajută să se integreze pe noua piață a muncii? Școala 9 a discutat cu Ioana Jinga, studentă la Limbi Clasice în Iași și o avocată a studierii lor.

25.01.2022

Cancelarie

Cum arată un „prof” AI de fizică?

de Adrian Manea

Continuăm experimentul cu agenții de inteligență artificială personalizați pentru materia de liceu. Vrem să aflăm dacă poate face lecțiile de fizică mai ușor de înțeles, cu explicații practice, reprezentări simbolice și rigoare matematică. Discutăm lecții noi, recapitulări pentru bac și exerciții.

20.01.2026

Editorial

Școala9