
Exploratoare de sisteme. Ale celor de legi, în educație, și ale celor de joc, în sport.

Școala 9 este o platformă educațională independentă, susținută de BRD Groupe Société Générale, și-a dorit, de la înființare, în urmă cu 7 ani, să trateze subiectele importante de pe agendă într-o abordare așezată și să aducă mai multă cunoaștere într-un domeniu esențial pentru societate. În 2023 am scris sute de reportaje, interviuri și analize despre domeniul educației, într-un an marcat de cea mai importantă grevă a profesorilor din ultimul deceniu și de adoptarea unei noi legi. Tragem linie. Am făcut o selecție cu cele mai citite articole de pe site-ul nostru, care sperăm să vă inspire și să vă dea speranță. Vă mulțumim că ne citiți! Ne vedem în 2024.
Mai puțin de jumătate din timpul de muncă al unui profesor este rezervat predării efective. România nu face excepție. O cercetare realizată de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) arată cât anume predau profesorii în cele 37 de țări membre și cât timp rezervă celorlalte activități din afara orelor. În Finlanda, de pildă, una dintre țările cu cel mai bun sistem educațional al lumii, profesorii de liceu predau 3 ore pe zi sau chiar mai puțin. În România, media e de cinci-șase ore.
Meditațiile pot ridica nota la examen a unui elev cu 2-3 puncte, cred profesorii care au participat la cercetarea realizată de Digital Nation, în această vară. În pandemie, prin programul „Gata de Bac”, organizația a oferit meditații online elevilor din provincie la un sfert din prețul pieței. Au vrut să ajungă la cei care nu-și permit să facă pregătire și pasul următor ar fi să meargă și spre elevii care nici măcar nu se înscriu la examenele naționale. Școala 9 a vorbit cu profesorul de matematică Florin Stoica și cu reprezentantul Digital Nation Iris Ursea despre meditațiile online și cum ar putea deveni ele un supliment de încredere pentru grupurile defavorizate.