Când întrebarea e cum rezolvăm problema timpului în exces în fața ecranelor, răspunsul poate începe la grădiniță.
Dincolo de lecțiile despre sărbători și personaje biblice, la orele de religie ajunge să se discute, la unele clase, despre avort, despre cum ar trebui să se îmbrace fetele și băieții, despre cine, când și cum ajunge în iad. Cu ce impact vine asta, într-o societate în care, deși facultativă, religia se predă confesional, iar manualele școlare sunt avizate de culte?
Într-un sat de lângă București, o femeie romă cu opt clase a reușit să mobilizeze în jurul ei oameni, organizații și resurse care au schimbat traiectoria a zeci de copii și familii. Dar într-un loc unde progresul depinde aproape exclusiv de câțiva oameni, schimbarea rămâne fragilă, iar cei care o susțin, vulnerabili.