Categorie

Clasă

Despre învățare în toate formele ei, alături de elevi, părinți și profesori.

EcoU

Cine sunt tinerii din închisori: cei mai mulți nu au absolvit nici 8 clase și provin din familii dezorganizate: „Părinții mei nu considerau școala importantă”

„Cine deschide o școală închide o pușcărie.” Zicala este susținută și de cercetările în domeniu. Specialiștii în delincvența juvenilă arată cu cifre ce se întâmplă în sistemul penitenciar. Școala 9 a consultat cercetări despre educația din închisori și trimiterea în judecată a minorilor.

10.04.2023

„Un copil rom renunță la școală, în ciuda potențialului său, pentru că nu se simte acceptat”. Mesajul unei eleve de clasa a XII-a, de Ziua Internațională a Romilor

Redacția Școala 9

Elisa este o adolescentă de etnie romă, în vârstă de 18 ani, din București, fostă membră a Boardului Copiilor, susținut de UNICEF. Elevă în clasa a XII-a, Elisa este pasionată de arte, voluntariat și activism, promovând incluziunea și protecția comunităților rome prin intermediul activităților pe care le desfășoară alături de diverse organizații pentru tineri. De Ziua Internațională a Romilor, publicăm scrisoarea acesteia în care explică ce înseamnă să fii elev rom în școala românească.

08.04.2023

Ce spun psihologii despre gestul elevului din Capitală care și-a atacat profesoara cu un cuțit: „Acești copii sunt din generația copiilor crescuți fără limite”

de Adelina Mărăcine FOTO Shutterstock

Două psihologe explică pentru Școala 9 posibilele motive pentru care elevul de la Colegiul „Ion Creangă” din București, în vârstă de 16 ani, și-a atacat profesoara de japoneză (26 de ani) cu un cuțit, în timpul orelor de curs. De la „generația copiilor crescuți fără limite” până la „influența jocurilor online” și „dezechilibre emoționale”.

06.04.2023

Reportaj la o școală din județul Călărași, înscrisă în programul „Masa caldă”. Ministerul n-a măsurat în 6 ani dacă proiectul a redus abandonul în educație

de Medeea Stan. Foto: Vlad Chirea

Elevii de la Liceul Tehnologic „Duiliu Zamfirescu” din Dragalina, Călărași, unde sunt și clase de I-VIII, primesc sendvișuri și fructe, în loc de masă caldă, pentru că nu au cantină. Impactul programului e greu de măsurat, dar în ultimii ani a crescut numărul copiilor care vin la ore, spune directoarea Cristina Colțea. Asta datorită „mai multor proiecte”, nu doar pentru că beneficiază de pachet, subliniază ea. Am întrebat și Ministerul Educației despre rezultate, după 6 ani de pilotare a „Masei calde”, și am primit procente fără legătură cu programul.

04.04.2023

Romanul „Ion”, pus în scenă de studenții de la Teatru, pentru elevii care dau Bac-ul: „Mergem în școli, la orele de română”

de Andreea Archip Foto: Eli Driu

Studenții de la Teatru din București au pus în scenă piesa din programa de bacalaureat „Ion” de Liviu Rebreanu. Tinerii vor să pornească din aprilie într-un turneu prin școli. „Intrăm la o oră de română, deci avem 50 de minute, poate 60 cu tot cu pauză și în aceste 60 de minute trebuie să și jucăm, să primim și feedback”, spune regizorul Tudor Nicorici. Școala 9 a participat la premiera piesei unde au venit și profesori și liceeni în ultimul an ca să-și împrospăteze memoria înainte de examen.

03.04.2023

Elevele din Iași calificate la Campionatul Mondial de Robotică din America: „Tehnica este un domeniu în care pot activa și fetele”

de Corina Dimitriu

Bianca Hulub și Ana Vasilachi sunt amândouă eleve în Iași și membre ale clubului de robotică Peppers. La mijlocul lunii aprilie, vor merge alături de colegii lor de echipă în Statele Unite ale Americii, unde vor reprezenta România la etapa internațională a First Tech Challenge, cea mai mare competiție de robotică pentru elevii de liceu din întreaga lume. Au obținut această calificare nu doar datorită performanței robotului construit, ci și în urma activităților de popularizare a științei pe care le-au desfășurat în comunitate. Cele două eleve au vorbit pentru Școala9 despre pasiunea pentru robotică, pregătirea pentru competiții, dar și despre ce înseamnă să fii fată într-un domeniu tehnic.

01.04.2023

Alte articole

Laborator

„Școala veche”. Academia de la Iași, înființată de Vasile Lupu ca țara să nu rămână „săracă şi înapoiată”

de Antonia Pup

Controversata propunere din proiectul inițial România Educată privind înființarea unor ,,colegii universitare” în care să se poată înrola elevii care nu au luat Bacalaureat a fost criticată de universitarii noștri. Ulterior, președintele României a revenit asupra propunerii, oferind clarificări suplimentare: nu e vorba despre colegii universitare, deși ele vor fi arondate universităților, ci de colegii terțiare non-universitare, care funcționează și în prezent pe lângă o serie de universități din România. Părăsim preț de un text reforma educațională de azi, pentru a merge în secolul al XVII-lea când, în Moldova, Vasile Lupu înființa Colegiul vasilian.

24.07.2021

Cancelarie

Final de an fără festivitate într-o școală de la sat. Dar cu multe lucruri de sărbătorit

de Raluca Cristea

În 2021, Școala Gimnazială nr. 1 din Curcani, județul Călărași, a devenit singura școală din mediul rural inclusă într-un program de pilotare curriculară la nivel național. Ce a urmat a fost o transformare care a pus copilul, nu doar elevul, în centrul sistemului.

25.06.2025

Laborator

Antreprenoarea Ana Maria Onică, creatoarea unei clinici virtuale de logopedie: „Părintele să vorbească cât mai mult cu copilul în primul său an de viață”

de Ema Tănase

Ana-Maria Onică a realizat o aplicație de logopedie și o clinică virtuală care intermediază ședințe de terapie între copii și specialiști logopezi. Pandemia i-a făcut pe tot mai mulți părinți să caute soluții la problemele de vorbire ale copiilor și în același timp să se protejeze de Covid-19. Și la părinți din Marea Britanie au căutat ajutor pe platforma sa. Într-un interviu pentru Școala 9, Ana-Maria Onică vorbește despre semnele întârzierii de vorbire și când e momentul ca părinții să apeleze la un logoped.

09.01.2022

Editorial

Școala9

Categorie

Clasă

Cine sunt tinerii din închisori: cei mai mulți nu au absolvit nici 8 clase și provin din familii dezorganizate: „Părinții mei nu considerau școala importantă”

„Un copil rom renunță la școală, în ciuda potențialului său, pentru că nu se simte acceptat”. Mesajul unei eleve de clasa a XII-a, de Ziua Internațională a Romilor

Ce spun psihologii despre gestul elevului din Capitală care și-a atacat profesoara cu un cuțit: „Acești copii sunt din generația copiilor crescuți fără limite”

Reportaj la o școală din județul Călărași, înscrisă în programul „Masa caldă”. Ministerul n-a măsurat în 6 ani dacă proiectul a redus abandonul în educație

Romanul „Ion”, pus în scenă de studenții de la Teatru, pentru elevii care dau Bac-ul: „Mergem în școli, la orele de română”

Elevele din Iași calificate la Campionatul Mondial de Robotică din America: „Tehnica este un domeniu în care pot activa și fetele”

Alte articole

Laborator

„Școala veche”. Academia de la Iași, înființată de Vasile Lupu ca țara să nu rămână „săracă şi înapoiată”

Cancelarie

Final de an fără festivitate într-o școală de la sat. Dar cu multe lucruri de sărbătorit

Laborator

Antreprenoarea Ana Maria Onică, creatoarea unei clinici virtuale de logopedie: „Părintele să vorbească cât mai mult cu copilul în primul său an de viață”

Editorial

Școala9

Social

Legal