Categorie

Cancelarie

Cu și despre profesori, cu sau fără catedră și catalog.

Matematica din manualele românești, cu cel puțin trei ani înaintea altor țări

ANALIZĂ. Facem numai calcule frumoase și suntem cu cel puțin trei ani înaintea altor țări. Așa ai putea concluziona după ce compari manualele de matematică din România cu cele din alte țări europene. Ceea ce pare că sună ca o laudă, însă, ascunde motivul pentru care ne situăm printre codașele testelor PISA și cultivăm conștiincios o imagine a matematicii drept grea, urâtă sau chiar înspăimântătoare.

06.04.2026

Epidemia de deznădejde din cancelarii

de Andreea Archip

După jumătate de an de la implementarea măsurilor de austeritate în învățământ, ne-am întors la directorii cu care am vorbit în septembrie 2025. Situația nu e mai roz: în continuare, profesori predau materii care nu sunt specializarea lor principală, de tipul „istorie și muzică”, iar în cancelarii, „s-a dus naibii toată starea de bine și cultura școlii”.

18.03.2026

Un grafic numai bun de mângâiat. Matematica în cuvintele tale

de Adrian Manea

OP-ED. Mulți elevi asociază ora de matematică, testele și examenele cu definiții, teoreme și formule. Ca orice disciplină, matematica are terminologie specifică, restrictivă în primul rând datorită preciziei și gradului de abstractizare. Dar nivelul de rigoare se poate adapta vârstei și pregătirii elevilor. Profesorul care știe când să reducă acest nivel, chiar cu prețul pierderii generalității, înțelege că rolul său nu este să pregătească specialiști.

09.03.2026

10.000 de euro prime de inserție, mentorat și prețuire. Cum își aduce Republica Moldova tinerii la catedră

de Andreea Archip

6% din PIB pentru educație, prime și programe de mentorat pentru viitorii profesori, o programă școlară în lucru care ia ca model Estonia, țara cu cel mai bun sistem din Europa, cu educație sexuală, financiară și de mediu. Toate astea se întâmplă în Republica Moldova. Ministrul Educației, Dan Perciun, a explicat pentru Școala9 planurile sale de reformă.

02.03.2026

Cui îi e dor de teze?

de Catinca Andrușcă

Au trecut 4 ani de când nu mai există teze. Adică acele mini-examene semestriale pe care le dădeau elevii de la gimnaziu în sus. Nu mai avem nici semestre, nici teze obligatorii. Ce-am pierdut și ce-am câștigat?

25.02.2026

Copil de pe Temu

de Giulia Nagy

Note din cancelarie (OP-ED). Culisele vieții de zi cu zi a școlii sunt un mircocosmos la care oamenii în general nu au acces, decât dacă au un prieten profesor dispus să le povestească. Aș vrea ca cititorii să aibă această experiență, a unui prieten care le descrie viața reală din tranșeele educației, ceva între Note din Subterană de Dostoievski și Gossip Girl. Experiența concretă a unui om, dincolo de masca Dascălului, ori hulit ori sanctificat. Voi purta însă masca unui “nom de plume” – pseudonimul este necesar. În mai bine de 10 ani de învățământ am descoperit că autenticitatea și sinceritatea lezează și au consecințe grave.

23.02.2026

Alte articole

Clasă

Educatoare din Iași, despre grădinița online: „Întâlnirile pe Zoom, link-urile, filmulețele și fișele nu sunt suficiente nici 10%”

de Ema Tănase

Sunt profesor educator la o grădiniță privată și am cea mai frumoasă profesie de pe Planetă. De pe 9 noiembrie suntem din nou acasă. Grădinița online nu mă încântă mai deloc, dar întreținem legăturile cât mai mult posibil. De trei ori pe săptămână, atât dimineața, cât și după-amiaza, ne vedem pe Zoom. Lucrăm în caiete respectând temele săptămânale din planificarea anuală, împărtășim impresii, ne jucăm. Pentru mine este foarte dificil să urmăresc copiii, să repet lucruri, să mă asigur că ei înțeleg tot. Și totuși, dacă în primele zile țipau în microfon și se forma haos, acum ne așteptăm rândul și ne respectăm între noi.

20.11.2020

Școala cea mai 9

Mai avem nevoie de o facultate de jurnalism ca să devenim jurnaliști?

Au răspuns la întrebarea asta jurnaliști de la Recorder, PressOne, Snoop și The Power of Storytelling și jurnaliști de la Școala cea mai 9. Totul în cadrul podcastului realizat de liceenii care au participat la programul de mentorat al publicației noastre.

07.05.2026

Laborator

„Acum câteva decenii, bătaia era considerată o formă legitimă de educație”. Interviu cu un psihoterapeut și un sociolog despre violența împotriva copiilor

de Bianca Vasile

„Ca să se învețe minte”, „ca să nu mai facă”. Așa își justifică mulți părinți comportamentul agresiv. Psihoterapeuta Keren Rosner și sociologul Radu Mălureanu au explicat pentru Școala 9 cum funcționează efectul parșiv al bătăii: dacă ești victima violenței de mic, „înveți” că e o formă legitimă de comportament și o aplici la rândul tău când ești adult. Combaterea acestui fenomen ar trebui să vină la pachet cu conștientizarea faptului că să-ți bați copilul e greșit.

31.10.2021

Editorial

Școala9