Clasă Laborator Cancelarie REZOLVAT Școala cea mai 9 Biblioteca Școala9
Categorie

Cancelarie

Cu și despre profesori, cu sau fără catedră și catalog. 

Profesor, caut brand deals

de Iulia Gingă

OP-ED. M-am gândit să-mi rotunjesc veniturile din influencing educațional. Iată ce (n-)a ieșit. 

13.07.2026

Ce ratăm din poză când ne uităm doar la unghiile elevelor?

de Iulia Gingă Ilustrație: Elena Chiriacescu

OP-ED. …camera începe să plutească spre geanta de brand (originală sau nu) și spre unghiile proeminente ale fetei, cu acea foame de senzațional care nu mai ține cont de nuanțe și deschidere, doar de judecată.  

27.06.2026

Eminescu citindu-și poeziile sau bingo cu verbe. AI și profii de uman

de Adrian Manea

AI-ul și-a făcut loc de ambele părți ale catedrei. Am discutat cu profesori de română, engleză și istorie despre inteligența artificială în procesul didactic și pregătirea proprie.

24.06.2026

„Profesorul nu face pe detectivul, explică și găsește soluții”. AI-ul și profii de la Real

de Adrian Manea

ANALIZĂ. Lipsa de timp, de cunoștințe, dar și de interes îi face pe elevi să umple pagini de caiet cu teme copiate de la ChatGPT, cu tot cu informații complicate sau greșite. Și profesorii îl folosesc, însă de cele mai multe ori, îi cer să adapteze, să simplifice. Am discutat cu câțiva profesori despre sarcinile pentru care apelează la inteligența artificială și cum li s-a schimbat predarea odată cu pătrunderea acestei tehnologii de ambele părți ale catedrei.

17.06.2026

Examenul care reduce educația la două materii

de Iulia Gingă

OP-ED. Cu elevi care au mai mulți profesori meditatori la o singură materie, epuizați după zece ore pe zi de școală și meditații, profesorii de altceva decât disciplinele de examen ajung doar figuranți într-un spectacol național care nu mai e despre învățare. 

15.06.2026

Ce se întâmplă cu finanțările PNRR pentru liceele agricole

de Andreea Archip

Liceele cu profil agricol din toată țara s-au trezit în această vară că linia de finanțare din PNRR dedicată lor a fost eliminată. Motivul: întârzieri în implementare pentru care nu erau ele vinovate. Cu clădiri din anii 1970, directorii se întreabă cum pot face învățământul agricol atractiv pentru generațiile de azi și așteaptă un răspuns clar de la instituțiile statului că se vor găsi bani și pentru ele. 

10.06.2026

Alte articole

Educație pentru mediu

Cum formăm tineri care să acționeze pentru mediu

de Andreea Archip. Ilustrație: Iris Golgoțiu

REZOLVAT. Reușește școala românească să pregătească tineri cu grijă pentru mediu și gata de acțiune pentru a-l proteja? 

14.05.2026
Laborator

Ce spun testele PISA despre calitatea școlii din România?

de Gabriel Bădescu, ilustrații de Mircea Pop

Rezultatele testelor PISA ar putea fi un catalizator pentru reformă autentică. Dacă decidenții ar ține cont de ele când fac reformă.

21.05.2019
Laborator

De la mic la mare – o scurtă istorie a deciziilor noastre

de Nastasia Alexandru Ilustrație: Andra Badea

Iată-ne în pragul unei mari dileme – cum luăm decizii responsabile și cum îi sprijinim pe copii să învețe să aleagă pentru sine când noi nu le vom mai fi alături? Este o grijă care ne urmărește discret și pe care o privim în ochi mai ales în momentele de răscruce. 

19.07.2024
mai noi
mai vechi

Editorial

Școala9

Social

Legal

© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.