Categorie

Clasă

Despre învățare în toate formele ei, alături de elevi, părinți și profesori.

EcoU

„Dacă trebuie să dăm foc la ceva ca să fim auziți, asta o să facem.” Revolta liceenilor francezi

„Suntem furioși de atât de mult timp”, mi-a spus o elevă la câțiva metri de o pubelă în flăcări. În fața liceului ei, într-o suburbie pariziană, zeci de elevi s-au adunat să continue blocada pentru a doua săptămână consecutivă. La jumătatea lui octombrie, am luat mai multe licee la pas și am vorbit cu elevi, dar și cu părinții și profesorii care îi susțin, despre motivele care i-au scos în stradă și demersul lor care a molipsit sute de mii de oameni.

31.10.2026

„L-am cunoscut pe Dumnezeu”. De ce aleg 10.000 de elevi să meargă la olimpiada de religie

de Andreea Archip Ilustrație: Dariana Ilie

Din cele 78 de olimpiade școlare aprobate de Ministerul Educației, zece sunt la religie, de la diferite culte. Cea de religie ortodoxă atrage chiar mai mulți elevi în fiecare an decât cele de la științe sau română.

26.10.2026

Tineri din Japonia, Turcia și Italia vorbesc despre viața de student Erasmus prin universitățile românești

de Ștefan Gheorghiu

Un student japonez a ajuns la o facultate din România pentru că i s-a părut cea mai „exotică” dintre opțiunile pe care le avea. O studentă din Turcia a venit la Iași cu teama că „românii sunt reci”. Iar un italian a ajuns să studieze stomatologia la Cluj pentru că a auzit că „Transilvania e cel mai frumos loc din România”. Trei studenți ne spun cum e să fii student Erasmus+ în România.

01.10.2026

„Zarurile au fost aruncate” de mii de ani. Ce ne învață istoria despre jocurile de noroc

de Gabriela Nedelcu Ilustrație: Nada Ree

România era în Al Doilea Război Mondial și Regele Carol al II-lea nota în jurnal cum nu lăsa serile să treacă fără „pocher”. Jocurile de noroc nu au ocolit nici saloanele regale, nici cartierele rău famate. Sunt profesoară de istorie și îți propun să parcurgem vreo 5.000 de ani până astăzi ca să învățăm despre ele.

21.09.2026

Îi învățăm pe adolescenți să ceară ajutor. Ce facem când chiar îl cer?

de Leonard Ficuță Ilustrație de Elena Chiriacescu

OP-ED. În școli vorbim tot mai des despre sănătate mintală. Le spunem adolescenților că este în regulă să nu fie bine, că anxietatea și depresia trebuie luate în serios, că pot vorbi cu un adult și că a cere ajutor este un semn că au grijă de ei.

19.09.2026

Cum ar arăta un opțional de sustenabilitate la clasă?

de Raluca Cristea

Opționalul „SustenAbilitate 2.0” așteaptă avizul Ministerului Educației și ar putea să intre în orarele elevilor din anul școlar viitor. Între timp, sute de profesori din 20 județe s-au format să-l predea.

18.09.2026

Alte articole

Laborator

Numărul elevilor români pierduți este dublu și al celor performanți e la jumătate față de media UE. Dragoș Iliescu, specialist în evaluare: „Analfabetismul funcțional nu trece de la sine”

de Andreea Archip

Doar unu din zece copii înțelege ce citește, arată Raportul național de literație. 42% dintre elevii României însă nu pot să identifice personaje sau să extragă idei dintr-un text. Testările realizate de platforma BRIO au arătat că elevii din județele bogate nu au rezultate mai bune decât cei din zone vulnerabile. Dragoș Iliescu, specialist în măsurare psihologică și profesor la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, a explicat pentru Școala 9 ce înseamnă un copil literat, adică alfabetizat funcțional, ce cauzează aceste rezultate și ce soluții există.

15.05.2022

Școala cea mai 9

,,Asta a fost tot. Sunteți liberi!”

de Mădălina Mihai

E ultima replică din filmul „Anul Nou care n-a fost”, rostită de actorul Mihai Călin, care îl joacă pe regizorul de la TVR care trebuie să filmeze din nou un Revelion pe placul cenzurii. Prezent zilele astea la festivalul Zilele Nordului, de la Darabani, Botoșani, actorul a povestit publicului, dar și pentru Școala9, ce a însemnat adolescența sa în comunism. Un sondaj recent arată că tinerii de azi în majoritate cred că regimul comunist a fost un lucru bun.

08.08.2025

Cancelarie

Editorial. Spirala descendentă a neglijenței. Cine are grijă de spațiul comun al școlilor?

de Monica Halaszi și Horia Corcheș

Cei care locuiesc la bloc știu că se întâmplă așa ceva. Sacul cu resturi menajere este scos pe casa scării, în fața ușii. Din el se prelinge un firicel de lichid, iar mirosul dulceag al cojilor de pepene (pe care le vezi amestecate cu coji de ouă, cu cutia de lapte și cu factura de la gaz) îți amintește de acea dimineață în care, trezindu-te și intrând în bucătărie, ai constatat că ai uitat să duci gunoiul.

17.01.2024

Editorial

Școala9