Categorie

Laborator

Loc pentru experimente, soluții și idei noi.

„Eram atât de fericit că vedeam că merg niște fructe și câștig bani eu singur”

de Raluca Cristea și Andreea Archip Ilustrație: Nada Ree Analiză de date: Radu Mihai

A jucat din clasa a noua până la final de liceu. Când a împlinit 18 ani, s-a autoexclus din locațiile fizice. A rămas pe online. Drumul spre eliberarea de păcănele a unui elev, cu victorii și recăderi.

01.04.2026

„De câte ori e nevoie să cazi până îți iese?“ Freestyle skate în România

de Ana Dima (text și foto)

„Cazi, te ridici, până când îți iese”. Toți skaterii au auzit asta. Și freestylerii adaugă în repertoriul de replici „Muzica continuă”. Am stat de vorbă cu practicanți de freestyle skate din România ca să înțeleg ce presupune munca din spate, dar și ce înseamnă această comunitate care pune bazele unui sport cu rezultate internaționale.

27.03.2026

Tu știi câte săli de jocuri sunt lângă școala copilului tău?

de Raluca Cristea, Andreea Archip și Radu Mihai (analiză de date), Ilustrație: Nada Ree

Școala9 lansează un search bar pentru București unde oricine poate afla câte săli de jocuri există lângă o anumită școală. Pornim de azi o campanie media ca să înțelegem efectul asupra tinerilor al prezenței la fiecare pas și la fiecare click al păcănelelor. Din totalul sălilor de pariuri din Capitală, peste jumătate sunt la mai puțin de 300 de metri de unități de învățământ.

26.03.2026

Poetul AI

de Andreea Archip

Scriitorul finlandez Jukka Aalho a lansat recent o trilogie de poezie scrisă cu inteligența artificială. De ziua Internațională a Poeziei, autorul spune de ce trebuie să continuăm să scriem creativ chiar și când „roboții” o pot face.

21.03.2026

Cum creștem copii puternici mental?

O Românie întreagă a pus anul trecut în top 10 interogări pe Google întrebarea „cum creștem copii puternici mental”. Așa că am venit cu răspunsuri.

16.03.2026

Ce pot face adulții când lumea se prăbușește peste copii?

de Edit Éva Pál

Ce putem învăța din intervențiile psihologice de criză în școli de după prăbușirea internatului Liceului „Tamási Áron” și inundarea salinei Praid?

11.03.2026

Alte articole

Cancelarie

De ce ne e teamă de planurile-cadru?

de Alexandra Chirea

OP-ED. Sunt profă de franceză, dar nu eu ar trebui să stabilesc câte ore de franceză să aibă elevii pentru că, nu-i așa, sunt într-un vizibil de pe Lună conflict de interese.

03.02.2025

EcoU

Șerban Iosifescu, fostul președinte al agenției care evaluează școlile, spune că oameni din Ministerul Educației „dețin, predau ori au alte legături cu școlile private“

Florinela Iosip

Ministrul Educației Sorin Cîmpeanu nu i-a mai prelungit mandatul de președinte ARACIP (agenția care face evaluarea externă a școlilor) lui Șerban Iosifescu, care ocupa funcția din 2005. Cîmpeanu l-a acuzat pe Iosifescu, printre altele, de conflict de interese, că a făcut o angajare fictivă și de comunicare defectuoasă cu școlile. Într-un interviu pentru Școala 9, fostul președinte ARACIP răspunde punctual acuzațiilor ministrului.

19.08.2021

Școala cea mai 9

Granny hobbies. De ce se întorc GenZ la analog

de Cristina Apostolache

„Găsim orice «la un click distanță», așa că nimic nu mai e special”, mi-a spus Ilinca, o pasionată a fotografiei pe film. Împinsă de trenduri de pe social media care decretau „2026 - anul analog”, am pornit să aflu ce-i așa special să te întorci la pasiuni de pe vremea părinților și bunicilor.

13.02.2026

Editorial

Școala9