
Învață să cunoască oameni și să scrie din 2016. A lucrat la Realitatea TV, Adevărul și Libertatea, unde este reporter și acum.

Copiii trebuie să se simtă acceptați în sala de clasă. Asta nu se întâmplă când sunt segregați pe diferite criterii. Se întâmplă asta la clasa pregătitoare, dar și mai târziu, când se formează clasele a cincea, apoi la liceu când e stabilită componența claselor paralele. UNICEF lucrează împreună cu Ministerul Educației la o strategie care să combată segregarea de orice tip iar Luminița Costache, specialistă în educație, explică cum ajută școlile incluzive și de asemenea, oferă și un model de școală a părinților. Citiți mai jos ideile acesteia despre ce funcționează, în SOLUTION BOX de la REZOLVAT.
Școala 9 a demarat campania „Profesorii și disciplina” prin care prezentăm cazuri de profesori care au comis diferite agresiuni împotriva elevilor și totuși s-au întors la catedră. Invităm la o dezbatere pe această temă oamenii implicați în viața școlii. Profesorii Monica Halaszi și Horia Corcheș aduc în lumină două cazuri celebre în vreme: relația lui Titu Maiorescu cu o colegă devenită subiect de presă și acuzațiile de pornografie împotriva lui Mircea Eliade, după publicarea a două cărți. „Scandalurile au fost de când lumea”, concluzionează Profesorii de Școala 9.
Elisa Bouleanu este psihoterapeut și adesea are în cabinet adolescenți LGBTQ+ (lesbiene, gay, bisexuale, transgender sau queer). Rar, și pe părinții lor. Am vorbit cu Elisa despre cum pot părinții să le vorbească copiilor despre LGBT, adecvat vârstei, și despre cum ar putea părinții să gestioneze vestea „mamă, tată, sunt gay!”