Categorie

Cancelarie

Cu și despre profesori, cu sau fără catedră și catalog.

Hartă interactivă cu notele de la titularizare, pe județe

de Raluca Cristea și Claudiu Constantin Bogdan (hartă și analiză de date)

Mai mult de jumătate dintre candidații care au susținut examenul de titularizare în 2026 au obținut cel puțin 7, pragul minim la proba scrisă pentru a putea primi un post pe perioadă nedeterminată. Este cel mai bun rezultat din ultimii cinci ani. Notele de 10, însă, sunt din ce în ce mai rare. Statistici pe discipline și județe, într-o hartă interactivă by Școala9.

23.09.2026

PIB pentru Educație mai mic decât România, investiții făcute altfel. Cum au reușit Cambodgia și Turcia să crească rezultatele la PISA

de Andreea Archip Foto: Raul Ștef

Există țări care erau, asemenea României, sub linie la ultimele testări PISA, dar au reușit să ridice educația. Cu reforme potrivite și nu neapărat mai mulți bani. Vorbim de țări care investesc cam același procent din PIB în educație, dar o fac altfel.

08.09.2026

Matematica zarurilor sau cum pierzi și când ești sigur de câștig

de Adrian Manea Ilustrație - Nada Ree

Dacă jocurile de noroc ar fi doar despre calcule sofisticate, matematicienii ar câștiga de cele mai multe ori. Dar e suficient să știi puțină teoria probabilităților și, mai ales, să-ți controlezi emoțiile. Numai așa vei înțelege că pur și simplu nu ai cum să câștigi.

07.09.2026

„Împingem copiii spre privat…” Ce se întâmplă cu cluburile școlare?

de Andreea Archip

În jur de 2.500 de copii din București și alte mii din țară nu mai pot merge de săptămâna viitoare la activitățile extrașcolare de la cluburile și palatele copiilor. Pentru a înțelege situația acestor instituții dincolo de discuția despre tăierea posturilor, mergem în urmă cu patru ani, când se propunea descentralizarea lor.

02.09.2026

Cum s-ar putea face educație media? Exemple din Ucraina și Finlanda

de Alexandra Berzovan Ilustrație: Elena Chiriacescu Grafic: Radu Mihai

„Am făcut acest lucru, dar nimeni nu mă apreciază” era, la începutul anului 2025, sintagma ce circula întruna pe Facebook, însoțită de imagini generate cu ajutorul inteligenței artificiale. Imaginile arătau copii triști, bătrâni singuri, „meșteri” lângă sculpturi improbabile, precum un cal făcut din pâini, toate însoțite de texte ce îți cereau mila și empatia. Toate cu mii de reacții. De ce este atât de greu să recunoaștem o imagine generată cu AI?

18.08.2026

Profesorul „sărbătorește cu elevii reușitele în aceeași măsură în care îi lasă să greșească”

de Adrian Manea

O profesoară a descurajat-o să continue cu matematica la nivel avansat, că n-o să se descurce. Nu a ascultat-o. L-a avut mereu model pe tatăl ei care deși nu a mai putut continua școala, a învățat singur toată viața. Consultanta educațională Jennifer Chang Wathall, cu experiență internațională în predare de 25 de ani, le-a vorbit profesorilor români de mate despre cum pot fi mai buni în era AI.

10.08.2026

Alte articole

Laborator

Cum afectează smartphone-ul capacitatea de concentrare și de învățare

de George Herlaș

Telefonul a devenit extensia noastră. Nu se mai pune problema în ce scop este el folosit, căci orice am face, tot la el ne întoarcem - sunăm, trimitem mesaje, căutăm informații, îl folosim pentru jocuri, vizionat clipuri, seriale, ba chiar a devenit un instrument pentru muncă. Astfel, oriunde ne-am uita, toată lumea are un telefon. Și asta de la vârste fragede. Dar cum ne impactează acest lucru în timp?

19.03.2024

Abandon școlar

Ministra Educației, Ligia Deca, la REZOLVAT: „Dacă nu recunoști meritele profesorilor din rural, n-o să-i ai niciodată acolo”

de Andreea Archip

Cum adresează Ministerul Educației cauzele abandonului școlar? Am vorbit cu ministra Educației Ligia Deca despre burse, masă caldă, educație remedială, formarea profesorilor, curriculumul școlar și despre rezultatele așteptate. Cum multe dintre țintele propuse în noua lege sunt pentru 2030, interviul Școala9 rămâne ca un document la care să ne întoarcem în timp.

25.07.2024

Clasă

O mamă, ofițer de poliție, povestește cum i s-au cerut bani pentru cadoul de Crăciun al dirigintei: „Sunt de acord cu cadourile simbolice, dar nu să se adune 900 de lei”

de Florinela Iosip

Părinții au început să strângă bani pentru a le cumpăra cadouri profesorilor. Dacă unii se orientează către daruri simbolice, flori sau bomboane, există încă mulți părinți care adună sute de lei. Asta, deși Codul de etică pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar și Codul Penal interzic astfel de practici. Printre părinții care au fost constrânși să dea bani se numără și o mamă care lucrează ca polițistă și al cărei „defect profesional” a făcut-o să identifice în această colectă o faptă de corupție.

18.12.2020

Editorial

Școala9