Îmi plăceau în copilărie și adolescență excursiile pe care dirigintele meu, profesor de geografie, le organiza duminica (am prins vremurile în care săptămâna avea șase zile lucrătoare, așa că noi aveam cursuri și sâmbăta, este adevărat, doar până la ora 12 – prindeam acasă, pe la 13, desenele animate cu Mihaela), în împrejurimile orășelului în care am crescut, bun prilej pentru a înțelege mai bine formele de relief, dar și pentru a ne cunoaște unii pe alții.
Peste 3 milioane de elevi au început astăzi școala. Copii, părinți și profesori s-au adunat buchet în curțile școlilor pentru tradiționala ceremonie și cu speranța unui an fără întreruperi. Unii au trebuit să asculte și discursurile demnitarilor: la Colegiul Național „Grigore Moisil” din București au venit președintele Klaus Iohannis, ministrul Educației Sorin Cîmpeanu și primarul Sectorului 6 Ciprian Ciucu. Cum a arătat prima zi de școală, prin lentila fotoreporterilor Eli Driu, Dumitru Angelescu și Vlad Chirea.
Succesul este participarea la o olimpiadă, dar și când un copil reușește să-și țină creionul singur în mână sau când poate să învețe mai mult de cinci litere într-un semestru. Asta crede Antonela Samson, profesoară psihopedagog la Școala Gimnazială Specială pentru Surzi nr. 1 din București. Lucrează de 18 ani cu copiii cu cerințe educaționale speciale și ne-a povestit ce înseamnă asta și cum ar putea fi adresate provocările din sistem.
© 2025 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.
