
Fost clovn, actual muscă pe teren, mamă, biciclistă; veșnic cu dor de ducă.

Îmi plăceau în copilărie și adolescență excursiile pe care dirigintele meu, profesor de geografie, le organiza duminica (am prins vremurile în care săptămâna avea șase zile lucrătoare, așa că noi aveam cursuri și sâmbăta, este adevărat, doar până la ora 12 – prindeam acasă, pe la 13, desenele animate cu Mihaela), în împrejurimile orășelului în care am crescut, bun prilej pentru a înțelege mai bine formele de relief, dar și pentru a ne cunoaște unii pe alții.
Cum arată creierul unui solist de operă în secunda dinaintea unei arii? Cum poate ascunde dilema clasică: „oi fi încuiat ușa?” Ce mănâncă, cum doarme, cum respiră corect, ce minciuni a ascultat de la profesori și ce-a învățat pe pielea lui? Trei voci (un bariton, un tenor și o soprană) ne lasă să tragem cu urechea în culise.
Dramaturgul Mihaela Michailov a intervievat profesori, părinți și inspectori școlari pentru a documenta Limite, un spectacol care vorbește despre „școala în care nimeni nu își găsește locul și sensul”.