Reporter

Ana Maria Ciobanu

Fost clovn, actual muscă pe teren, mamă, biciclistă; veșnic cu dor de ducă.

Mirajul celor opt clase

de Ana Maria Ciobanu, Fotografii de Mircea Reștea

Ce șansă le oferă de fapt educația copiilor dintr-un sat sărac, unde nici părinții, nici bunicii n-au mers prea mult la școală?

08.12.2019

Și un copil poate să fie șeful

de Ana Maria Ciobanu, colaj de Bianca Mocan

O fată de clasa a șasea adună 35 de copii de gimnaziu să dialogheze despre egalitate de șanse și stereotipuri de gen.

02.12.2019

E școala pregătită să educe cetățeni?

De Ana Maria Ciobanu, colaje de Anna Grozavu

Un spectacol despre violență în familie jucat în fața unor elevi și profesori ridică întrebări despre rolul școlii în societate.

13.11.2019

Soluții din clasă pentru siguranță

de Ana Maria Ciobanu

Ce am învățat vorbind cu liceenii despre frică, hărțuire, abuz și ce au nevoie ca să se simtă în siguranță.

27.10.2019

Cum monitorizăm segregarea școlară?

De Ana Maria Ciobanu, colaje de Oana Barbonie

Segregarea elevilor pe criterii etnice e interzisă în România de 15 ani, dar autoritățile încep abia acum să cuantifice oficial dacă politicile publice de combatere a acesteia au funcționat.

23.10.2019

Diferită pentru că ești bolnavă?

de Ana Maria Ciobanu, Fotografii de Ioana Moldovan

Cum și-a găsit Alexa vocea și curajul să facă față bullyingului colegilor de școală după ce a fost diagnosticată cu o boală cronică.

04.10.2019

Alte articole

Laborator

Prin școală, către comunitate

De Nicoleta Coșoreanu, ilustrație de Oana Barbonie

Când elevii, profesorii și oamenii din viața școlii se concentrează pe rezolvarea unei cauze comune, școala devine o soluție la problemele comunității.

25.04.2019

Clasă

Elev analog. De ce se interzic telefoanele mobile în școli?

de Andreea Archip Ilustrație de George Roșu

Țară după țară decide să interzică telefoanele mobile în școli. Și România o ia pe drumul analogului. UNESCO a tras un semnal de alarmă anul ăsta după ce ultimele teste PISA au arătat o legătură între folosirea în exces a mobilelor și rezultatele slabe la învățătură. În același timp, cercetările arată că alfabetizarea digitală e legată de cititul cărților pe hârtie, nu de folosirea dispozitivelor mobile, cum s-ar crede. Deci, care e soluția? Cu sau fără mobile în școli?

02.08.2024

Cancelarie

„Nu sunt omul-soluție, însă uneori pot fi omul care îi conectează pe profesori cu o soluție”

de Bianca Ceică

Profesorii au nevoie de sprijin constant, chiar dacă nu sunt la început de carieră. Cum poate arăta el? Prin forma unui programe de tutorat sau mentorat în care cineva îi este alături omului de la catedră ori de câte ori are o dilemă, dar și ca să-și îmbunătățească predarea și să crească rezultatele elevilor. Bianca Ceică, tutore coordonator pentru profesori în cadrul Teach for Romania, povestește despre munca sa.

03.11.2025

Editorial

Școala9