Antoneta Împușcatu, directoare la Școala Gimnazială „Ion Creangă” I.C. Brătianu, din Tulcea, are aceeași rutină de 35 de ani. Traversează Dunărea cu bacul zilnic până la școala din sat unde predă fizică și chimie. Crede că științele exacte trebuie să se completeze între ele și predă interdisciplinar împreună cu colegii ei. Și ca să se asigure că nu rămâne cu catedrele neocupate, merge în fiecare vară la ședințele de repartiție și ține un discurs motivațional ca să atragă profi.
Violeta Niță a înființat în urmă cu zece ani Centrul de Meditații și Dezvoltare Personală din București, iar anul ăsta a lansat aplicația „Aleg liceu”, ca să-i ajute pe elevi să meargă la sigur la admitere. Broșurile cu opțiuni oferite de școli nu le oferă o oglindă exactă a situației din anul respectiv, crede antreprenoarea. De exemplu, anul trecut au existat elevi cu 8 și 9 care nu au fost repartizați în prima etapă la niciun liceu. A existat și cazul unui elev cu media 9,54 care a rămas pe dinafară. Antreprenoarea în educație a explicat pentru Școala 9 de ce e nevoie de calcule și statistici pentru o intrare sigură la liceu, dar și despre cum s-a umflat piața meditațiilor în ultimii ani.
Elevii și profesorii Școlii Gimnaziale pentru Deficienți de Vedere din București au pierdut, în ultimul an, toate activitățile care îi apropiau: muzica, excursiile, serbările, sportul și terapiile pentru independență. Dar și șansa să dezvolte proiecte noi cu elevii din școlile de masă. De la începutul lui mai, elevii nevăzători și-au recuperat vechea rutină, iar profesorii se gândesc cum să readucă treptat în viața lor bucuriile extrașcolare. Și cum să tipărească în continuare manuale în Braille, căci Guvernul nu le-a asigurat niciodată.
© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.
