Absolvenții de liceu care au dat luni prima probă a Bacalaureatului, la Română, au respirat ușurați când au văzut că la subiectul al treilea - sau subiectul „ce s-a dat la Bac” - au avut de redactat un eseu pe baza unui roman al lui Liviu Rebreanu sau al lui Camil Petrescu. Altele au fost însă subiectele care au ridicat probleme. De pildă, sinonimul pentru secvența „de bună seamă”, chiar prima cerință a primului subiect, construcție care a fost căutată de aproape 800 de ori pe dexonline. Textul argumentativ de la subiectul I, punctul B, a provocat, de asemenea, discuții și ironii: copiilor li s-a cerut să-și spună părerea despre recunoștința față de școală. Profesoara de Limba și Literatura Română Beatrice Simion explică ce ar fi trebuit să se regăsească pe foaia de examen.
La primul subiect, punctul A, absolvenții au avut de rezolvat mai multe cerințe pornind de la un fragment din textul „Ion Creangă. Viața și opera” de George Călinescu. Una dintre cerințele care au creat dificultăți absolvenților de liceu este prima, cea le cerea să indice sensul din text al secvenței „de bună seamă”. Această construcție a avut aproape 800 de căutări pe dexonline, iar administratorii platformei spun că aproape 100 dintre ele au fost înainte de ora 10, adică inclusiv în timpul examenului, iar unele chiar înainte de ora 6.
Explicațiile profesoarei Beatrice Simion:
-iJYc.jpg "Subiectele-problemă la Română, la Bacalaureat. Profesoara Beatrice Simion explică de ce nu este greșit să argumentezi contra la exercițiul despre recunoștința față de școală")
